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  • 教育系统疫情防控工作总结(全文)

    时间:2022-09-26 17:12:01 来源:最佳文档网 最佳文档网手机站

    下面是小编为大家整理的教育系统疫情防控工作总结(全文),供大家参考。希望对大家写作有帮助!

    教育系统疫情防控工作总结(全文)

    教育系统疫情防控工作总结3篇

    【篇1】教育系统疫情防控工作总结

    教育系统常态化疫情防控工作总结范文

    疫情防控工作进入常态化管理以来,新蔡县认真贯彻落实各级文件精神规定和要求,采取切实有效的措施和办法,扎实做好新常态疫情防控下全县教育系统学校返校复课等工作,并取得明显成效。

    一、把好两个关口。一是严把师生入校关。要求各学校始终坚持对校园实施封闭式管理,师生员工进出校门一律核验身份和检测体温,社会化后勤配送人员必须相对固定并接受每次入校检测,其他校外人员一律不得进入校园。对从境外、高风险、中风险地区和与感染病例有密切接触的返县人员,做到严格管控,按要求隔离,加强核酸检测,做好应检尽检。二是严把师生健康监测关。坚持健康监测“日报告”和“零报告”制度,每天坚持对师生员工开展晨检、午检、晚检,建好监测台账,规范档案管理。严格落实因病缺课、缺勤登记及病因追踪报告制度,对因病缺勤的师生做到逐一核实,详实准确登记,建立常态化监测网络,确保报送信息精准无误。

    二、做到三个及时。一是及时发现。在认真排查、严密监测、精准管控的基础上,增强教职员工、学生对疫情防控的警惕性,对于发热、干咳、乏力、腹泻、鼻塞、流涕、咽痛等异常情况,做到在第一时间及时发现和隔离。二是及时处置。强化与卫健部门、疾控中心、医疗机构无缝联动机制,出现异常情况,及时按照《新蔡县学校春季学期新冠肺炎等传染病疫情防控与应急处置指南》进行处置。三是及时报告。要求各学校按照疫情防控“日报告”“零报告”、异常情况及时报告制度要求,对师生中出现的健康异常问题,在第一时间向县疫情防控指挥部和卫健体部门报告。

    三、坚持四个到位。一是物资保障到位。各学校分别建立了防控物资储备制度,建立了学校、家庭、社会配合联动的学校疫情防控物资保障机制,社会捐赠的10只口罩已经到位,消毒液、红外线体温检测仪、隔离留观场所、洗手设施设备等必需的设施设备能够切实满足常态化防控需要。二是责任落实到位。突出学校主体责任,明确各学校校长为第一责任人,必须将各项常态化疫情防控措施落实落细落到位,如果因落实不力导致出现严重问题者,严肃问责。三是校园管理到位。常态化做好校门、教学场所、食堂、宿舍、厕所五个重点区域管控,限制人流,减少人员流动和交叉接触;
    严格校园划片分区分班级管理,不开展大规模聚集性活动,尽可能减少班级之间的交叉接触;
    广泛开展爱国卫生运动,定时对校园环境进行清扫消毒,加强对“四害”孳生地的检查并及时铲除,防控病媒传染;
    规范学生行为养成,加强疫情防控宣传教育,做好个人防护。四是联动机制到位。各学校加强与当地党委、政府、和卫生院的沟通联系,建立了学校、年级、班级、家长四级联动的防控工作网络,互通信息,明确紧急情况联络人、联系方式等,做到发现异常情况及时处置,确保学校疫情防控和教育教学工作两不误。

    为确保常态化疫情防控工作质量和效果,新蔡县教育局成立了9个疫情防控督导小组,局班子成员任组长,各股室负责人为成员,对全县各级各类学校的常态化疫情防控工作开展常态化督导检查,不定期深入各学校明察暗访,发现问题要求立行立改,并下发督查通报,要求各学校针对通报问题举一反三,认真自查,坚决整改,从而保证了各学校的疫情防控工作思想不松、力度不减。由于各项防控措施落实到位,截至目前,全县各级各类学校没有发生一例与疫情相关的病例,全县教育大局保持平安稳定。

    【篇2】教育系统疫情防控工作总结

    教育系统常态化疫情防控工作总结

    工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。WTT精心为大家整理了教育系统常态化疫情防控工作总结,希望对你有帮助。教育系统常态化疫情防控工作总结
    为认真贯彻落实中央、省、市、县会议精神,进一步抓好当前疫情防控常态化工作。镇高度重视,快速反应,落实常态化疫情防控工作。现总结如下:
    领导重视
    镇高度重视,快速反应,及时召开党政联席会,防疫专题会,启动问责机制,镇主要负责人第一时间深入村(居开展疫情防控工作督查。
    防控方式
    全镇把境外拟回国人员信息摸排和远端防控、边境口岸及重点地区返(来舒人员管理作为常态化疫情防控工作来抓,对各村、社区严格要求,要求所有村(居深入摸排,力求做到“一人不漏”对摸排到的信息第一时间上报,对境外及重点地区已返舒来舒人员及时上报,纳入健康管理。
    摸排情况
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    截至目前,镇已摸排上半年拟返舒来舒人员29人。对北京返(来舒人员已摸排62人,已纳入管理。
    存在问题
    一是镇由于是县委县政府驻地,人口多,工作量大,全镇人口近20万人,人员流动量大,境外务工、上学、旅游等情况十分多。摸排难度大,由于社区工作人没有执法权,有很多居民对社区上门宣传和采集信息不配合,二是社区干部防护工具简单,几乎所有干部上门只有一个薄薄的口罩,也易形成交叉感染。
    整改措施
    一、建议境外返舒来舒人员由出入境管理部门严格监控管理,乡镇积极做好配合和服务,二、镇将加大宣传力度,强化属地、部门、单位、个人及家庭四方责任,落实“四早”措施,充分发挥社区(村网格化管理的作用,全面摸排高中风险地区来舒人员和密切接触者,严格落实核酸检测和隔离措施;三、在所有小区出入口张贴安康码,要求人员扫码进入;争取公安配合,加大上门摸排力度;严格摸排,精准掌握,责任到人,确保各项防控措施落实落细,落地见效;四、组织防疫物资,对一线干部加强身体防护;五、强化督查,由镇防控指挥部制定督查方案,对各村(居常态化疫情防控工作各项措施落实情况开展督查,并及时通报,对因工作不到位、防控措施不力,造成疫情反弹,要依法依规追究领导责任和直接责任人责任。
    教育系统常态化疫情防控工作总结
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    4月3日,教育部党组书记、部长、部应对疫情工作领导小组组长陈宝生主持召开专题会议,学习传达3月27日中央政治局会议精神,分析研判教育系统疫情防控形势,部署进一步统筹推进疫情防控和教育改革发展工作。
    会议指出,当前国内外疫情防控形势正在发生新的重大变化,疫情形势的变化发展和教育领域的防控工作联系越来越紧、影响越来越大,教育系统要更加精准研判、准确把握,早筹划、早部署、早采取措施,及时完善疫情防控策略和应对举措,始终把师生生命安全和身体健康放在第一位,坚决做到“确保一方净土、确保生命安全”,努力做到“科学有效防控、安全有序开学”。
    会议强调,教育系统要继续深入贯彻落实党中央决策部署,认真落实外防输入、内防反弹要求,充分结合教育领域实际,强化防控,坚决防止反弹,高度重视疫后综合征治理,做好疫情防控常态化条件下的重点工作,坚持“两手抓”,取得“双胜利”。
    一是疫情防控抓深入。
    要完善开学后疫情防控预案,做好疫情反弹突发情况演练,加强排查,查找漏洞,做好人员、物资、场地、监测等准备。严防境外疫情输入,妥善安排港澳台学生开学事宜,做好留学生线上教学工作。
    二是复学指导抓精准。
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    严格落实学校开学“三个基本标准”,全面评估开学条件,科学制定开学方案,做好中小学校分区分段、错时错峰复学工作。坚持疫情有效控制原则、属地统筹原则和“一校一策”原则,科学制定高校错时错峰开学方案和防范境外疫情输入预案,做好开学准备。有序、有效、深入开展中小学“停课不停学”和高校在线教育教学。
    三是统筹推进抓重点。
    进一步做好“24365”校园招聘服务,全力推进高校毕业生就业工作,组织高校有序恢复正常科研工作,继续支持和组织高校加快科研攻关,抓紧脱贫攻坚巡视“回头看”专项整改,努力实现2020年教育改革发展目标任务,确保“收官之年”圆满收官。
    教育系统常态化疫情防控工作总结
    我于XX年XX月参加工作,XX年XX月加入中国共产党,博士研究生学历,先后担任XX等职务。XX年XX月任XX县委书记。任职以来,始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,把不折不扣落实中央和省市委决策部署作为第一任务,结合实际创造性地开展工作,促进了全县经济社会各项事业健康快速发展。
    一、注重学习,立场坚定,不断提高自身思想政治素养。作为一名党员干部,始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,深入学习贯彻习近平总书记对X工作重要指示批示精神,按照习近平总书记提出的“四有”标准,在思想上、政治
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    上、行动上,自觉与党中央对标对表,切实增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,对党绝对忠诚。以“不忘初心、牢记使命”主题教育为主线,提出“十个在一线”工作法【力量在一线凝聚、工作在一线开展、理论在一线实践、思想在一线洗礼、调研在一线进行、难题在一线解决、担当在一线体现、感情在一线融合、形象在一线树立、成效在一线展现】,以县级党员干部示范带动为重点,推动全县各级党组织和广大党员干部真学实做、真抓实改,真正把主题教育成果转化为推动XX发展的强大动力。作为一名县委书记,深感责任重、压力大,始终把学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务,读原著、学原文、悟原理,深刻领会其思想内涵和核心要求,真正做到真学真懂、真信真用,自觉用党的最新理论武装头脑、指导实践、推动工作。撰写的《坚持高质量发展加快建成区域次中心城市》《以“三创四建”引领XX经济社会高质量发展》等多篇理论文章在省市级以上平台刊发。作为一名班长,任职以来,除招商以外,每年在县内驻守X天以上,遍访所有村,遍访2020年以来XX户未脱贫户,掌握了第一手材料,对基层工作有着更深的了解和系统的思考,为想问题作决策提供了坚实的基础。先后主持召开县委全会、常委(扩大会等,对项目建设、城乡发展、民生保障、打好“三大攻坚战”等重点工作进行安排部署,推动中央和省、市委要求在XX形成生动实践。多年来,先后在信访、政府、团委、乡镇等多岗位历练,切实强化了底线思维、忧患意
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    识,培养了理性、冷静分析问题和稳妥、果断处理问题的素质。坚持“新官理旧账”,去年XX月份“XX事件”发生后,作为班长,带领班子,深刻汲取教训,召开政治性警示教育大会,举一反三,借势而为,下大力解决了很多历史遗留问题,受到群众好评,锤炼了干部作风。
    二、善谋思路,科学决策,切实提升驾驭全局工作能力。始终坚持把主要精力放在研究和解决影响发展全局性、战略性、前瞻性的重大问题上,善把关键重点,善抓工作落实,践行新发展理念。理清发展思路上,结合XX实际,提出坚持“生态优先、民生优先”两大理念,实施“项目支撑、质量强县、科技创新、城乡联动”四大战略,不断推动XX由传统农业县向新型工业城转变。明确发展目标上,确立建设区域次中心城市的目标,对照“全面建成小康社会”“十三五”收官和脱贫攻坚目标,系统梳理,逐项对照,追踪管理,确保全面圆满完成。凝聚发展合力上,创新推行“十个在一线”工作法,带头每周拿出一半以上时间,带着问题,走村入户,解剖麻雀,集中攻坚,形成了齐心协力谋发展、抓落实、干工作的格局。推动高质量发展上,坚持把项目建设作为经济发展的主抓手,明确“1+2+3”产业定位【生物健康一大支撑产业+新材料、智能电子产业两大新兴产业+自行车(童车、纺织、轴承三大传统产业】,扎实开展项目建设攻坚年活动,增投资、上项目,育产业、强实力。坚持把完善城市功能、改善农村环境作为城乡统筹发展的主抓手,狠抓建设管理,
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    打造宜居XX。坚持把良好的生态环境作为最公平的公共产品、最普惠的民生福祉,全面开展水网、路网、田网、绿网“四网共建”,去年以来,修建“四好农村路”X条X公里,挖河道X公里;今年安排新改建道路X条,总长X公里,全县形成了“三纵四横”的路网框架,持续改善了人居环境。
    三、扭住关键,潜心干事,始终保持事争一流工作劲头。工作中,把改革创新作为增强内生动力、释放发展活力的关键之举,自我加压、自提标准,助推快步发展。产业发展上,按照“四个一批”思路,聚焦“1+2+3”产业定位,生物健康和自行车(童车两大产业被纳入全省特色产业集群(全省共XX个。晨光生物公司进军美国市场,全球化资源布局迈出坚实步伐。始终紧扣发展抓招商,只要有一点希望,就盯住不放、一抓到底。特别是在去年四季沐歌北方基地项目招引上,先后多次对接,以诚心打动,用真心感动,最终上市公司北方建设基地项目成功落户XX,并在两个月内实现投产,创造了项目从签约落户到投产达效的“XX速度”,市委、市政府主要领导给予充分肯定。搭建全省首家县级工业设计创新中心,招引专业设计机构入驻,开展成果转化,使XX的县域科技创新能力由全省B类县跃升为A类县,邯郸市唯一。20XX年,开发区被认定为X省战略性新兴产业示范基地。县城建设上,提出“新区引领,新老城区一体推进”的思路,按照“书香健康、智慧新城、生态宜居、水韵XX”的定位,把新区建设作为新型城镇化龙头,大力实施县城建设三年攻坚行
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    动,强力推进凤凰文体艺术中心、凤鸣湖蓄水工程等城建项目,以路网建设为重点,下力补齐老城短板,宜居、宜业、宜商、宜学的城市框架初步拉开。乡村振兴上,下力推行“四网共建”模式,打造了全长X公里的生态长廊,不仅改善了人居环境,也拉开了全县乡村发展大框架。经验做法受到市委、市政府主要领导肯定,荣获“全国绿化工作模范县”称号。XX、XX等4个村被评为“X省森林乡村”。推动实现种植业提档升级,形成了XX等特色农产品,发展粮食、养殖、蔬菜等特色专业村XX个,成功举办首届中国(XX蔬菜种业博览会。着力发展集体经济,推行“党委主导、抱团发展”模式,全县78个村“清零”任务全部完成,省委常委、组织部长XX给予批示肯定。国家农业科技园区以全省第一名的成绩顺利通过科技部验收;国家级农业绿色发展先行区通过农业农村部验收,荣获全国绿化模范单位和全国农机示范县称号。打赢疫情防控阻击战上,严格执行中央和省、市委决策部署,紧急响应,提早安排,把疫情防控作为压倒一切的重大政治任务,把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,坚持提前着手,掌控全局,创新实施“1+3”摸排方式【在做好全县户籍人口信息排查的基础上,重点锁定旅客店流动人口、外地在曲购房人员、外地在曲就业留守人员三个领域】,采取“2+6”措施【县防控办统筹布局农村和社区两大社会面,责任部门牵头抓好党政机关、企事业单位、学校学生、企业商户、建筑领域、流动人员等6个线条】,先后开展4轮精细排查,形成了点、线、面一体推
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    进,无缝隙、全覆盖、无遗漏的大排查工作格局。创新“党员+志愿者+物管”模式,在全县X个社区成立疫情防控临时党委,X个居民小区分别成立临时党支部,建立“楼长+号长+组长”网格管理机制,组建党员志愿服务队X多个,动员近万名党员群众参与社区防控,筑牢了社区“红色防疫网”。做法受到省委副书记XX批示肯定,被央视等主流媒体重点报道。目前,除外地感染返曲一例确诊病例治愈出院外,无其他确诊或疑似病例。
    四、作风务实,较真叫板,着力增强敢打必胜斗争精神。坚持事不避难,越是艰难越向前,以超常措施打赢“三大攻坚战”。一是有效防范重大风险。认真做好政府债务化解工作,及时有效处置各类风险。坚持“新官要理旧账”,认真开展房地产遗留问题专项整治,着力解决群众住不上房、办不了证等问题。坚持把稳定作为首要任务,健全完善“3348”工作机制【搭建3级平台,即县级平台、乡级平台、村级平台,开好3级例会,即县级例会、乡级例会、村级例会,构筑4级网格,即第一级网格、第二级网格、第三级网格、第四级网格,建立8项制度,即领导干部轮流进驻中心值班、便民服务联系、人员信息公示、公推公选村内四级网格调解员、微信矩阵推送信息、诉前纠纷综合调处、矛盾排查化解流程、县乡村三级陪访维权8项制度】,构建全科网格,认真落实领导干部接访和包案制度,构建多元调解机制,省市交办的X件信访积案全部化解到位;国庆70周年活动期间没有发生一起进京赴省访,是近年来信访稳定效果最好的一
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    年。深入推进“平安XX”创建,全力抓好扫黑除恶专项斗争,打掉涉恶团伙X个,一般团伙X个,群众安全感和满意度在全省上升X余个位次。扎实做好退役军人服务管理,成立关爱退役军人基金,采取“干部包联”“亲情对接”等方式,X万名退役军人实现服务全覆盖。树牢安全发展理念,严格落实安全生产和食品药品安全管理责任制,有效防止了各类事故发生。二是全力推进污染治理。坚持区域治理,依法铁腕治污,持续打好污染防治攻坚战。常态化开展重点行业差别化管控,加强夜查夜管,严厉打击偷排偷放行为。强化施工工地、裸土裸地、道路交通专项整治,加大城区道路清扫保洁频次,严禁秸秆露天焚烧,坚决管住烟花爆竹燃放。狠抓大气污染防治,20XX年PM2.5浓度63微克/立方米,同比下降1.56%,综合指数6.60,优良天数X天。攻坚推进“双代”工程,完成改造X万户,20XX年四部委对X“双代”工作进行核查,XX是唯一无问题县。狠抓土壤污染防治,加强农业面源污染治理;开展X万亩的氨氮减排试点工作,全县污染地块安全利用率达到90%以上。狠抓水污染治理,打好“节、控、引、治、蓄”组合拳,深化地下水超采综合治理,主要河流断面水质均达到国家和省、市考核目标要求,生态保护和修复水平不断提高。全面落实“河长制”,20XX年考核位居全市第一。三是稳步抓实脱贫攻坚。始终坚持把打赢脱贫攻坚战作为重大的政治任务,围绕“两不愁三保障”和“四不摘”要求,以“真脱贫、脱真贫”为目标,逐步完善扶贫措施,确保如期脱贫。住房保障
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    上,全县X户建档立卡贫困户房屋全部新建或整修到位。健康扶贫上,建立健康扶贫动态管理,对X户X名贫困群众实施救治,救治率100%;慢性病累计救治X人次,保障率100%;家庭医生签约率100%。教育扶贫上,各项学生资助资金已全部到位。产业扶贫上,扎实推进产业扶贫工程,实施扶贫项目X个,贫困人员收入稳定且不低于X元。就业扶贫上,开展“春风行动”,提供工作岗位X个,X名贫困劳动力实现就业,就业率X%。精准防贫上,建立健全脱贫防贫长效机制,有效防止了低保户和低收入户等成为贫困户。20XX年,全县X户X人实现脱贫,累计脱贫率达X%,为高质量打赢脱贫攻坚战奠定了坚实基础。
    五、心系群众,关注民生,下力践行为民服务宗旨意识。工作上,始终坚持把保障和改善民生,作为一切工作的出发点和落脚点,注重倾听民意,经常深入基层,面对面与群众谈心交流,倾听所思所盼,解决实际问题。教育工作上,围绕打造邯郸东部教育高地,积极推进职教中心迁建,改建中小学X所;建立常态化教师招聘机制,连续四年安排招录教师X名,全部充实基层一线,着力解决基层师资力量短缺问题;全面推进综合素质教育,顺利通过省政府教育履责评估验收,被评为全国青少年校园足球优秀试点县。医疗卫生上,以争创省级卫生县城为抓手,创新推行基本公共卫生支付方式改革,全面加强重点人群健康服务管理,构建了立体化健康服务体系,被授予“X省省级健康促进县”“X省首批医养结合优质服务县”称号。交通运输上,树立大交通理
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    念,XX改建工程、XX国道、XX大修工程顺利完成;积极对接“十四五”规划,谋划邯黄高铁、XX高速和XX高速XX段项目;制定“四好农村路”三年规划,投资X亿元,建成X条、X公里的农村公路;今年又安排投资X亿元,新改建道路X条,总长X公里,推动乡村交通条件持续改善。饮水安全上,实施饮水安全巩固提升工程,建成11座农村集中供水站,定期进行水质检测,基本实现了全县农村集中供水全覆盖,有效解决了农村群众的饮水安全问题。社会保障上,着力完善社会保障体系,扩大城乡居民最低生活保障和医疗救助范围,实现应保尽保。持续扩大城乡养老覆盖面,机关事业养老保险、工伤保险和失业保险三个覆盖率均达到100%。全面规范企业工资支付行为,完善保障制度,推进企业诚信体系建设,有效保障了劳动者合法权益。扎实开展事业单位养老保险集中“挖潜补缴”工作,解决了X名自收自支人员的养老保险问题,消除了XX名乡镇事业编干部的后顾之忧,补缴养老保险职业年金X亿元。精神文明上,压实压紧意识形态工作责任制,牢牢把握领导权、管理权、话语权。中国农大“XX精神”作为建国70周年重大典型,由中宣部集中宣传报道;展现中国农大与XX县校合作的纪录片《XX》在央视播出。XX本土原创的第一部大型舞台剧《XX》,荣获第十三届X省精神文明建设“五个一工程”优秀作品奖,《XX》荣获第二届X文艺贡献奖(全省仅两部电影获此殊荣。积极开展践行社会主义核心价值观典型培树活动,全县涌现出全国道德模范杨会芳、全国“最美家庭”李晓利等一
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    大批充满时代感、饱含正能量的先进典型,为全县经济社会发展注入了更加丰沛的精神动力和道德滋养。
    六、建强班子,带好队伍,认真履行从严治党第一责任。始终把抓好全面从严治党作为第一责任,树立“党建+”的理念,提出“管行业必须管党建”的要求,抓长抓严、抓实抓细。一是加强思想政治建设。深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的理论精髓。严守政治纪律和政治规矩,认真贯彻《准则》和《条例》,加强和规范党内政治生活,自觉尊崇党章,严格执行准则,增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。制发《关于进一步提高科学决策民主决策依法决策水平的实施意见》,民主集中制和民主决策等制度持续完善。注重发挥人大、政府、政协各班子的积极性,团结同志、群策群力,形成了工作合力。二是强化干部队伍建设。坚持好干部标准,牢固树立“重品行、重能力、重业绩,看奉献、看担当、看效率”“三重三看”的用人导向,着力打造忠诚干净担当的干部队伍。探索实行“三推荐四把关两比选”提名动议办法,大力推行“六步工作法”,坚持“凡提四必”,严把“六个关口”。去年以来,共调整干部XX人,其中提拔XX人,重用XX人,交流调整XX人,到龄、调出或其它原因免职XX人,群众都比较认可,社会反映良好。三是狠抓基层组织建设。坚持组织覆盖、工作覆盖、感情覆盖“三覆盖”,全面加强各个领域党的建设工作,加强政协党建工作经验叫响全国,受到全国政协主席XX、省委书记XX批示肯
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    定。强化党建引领壮大集体经济推动乡村振兴的做法,受到省委常委、组织部长XX的批示肯定。四是坚持全面从严治党。严格落实“两个责任”,着力加强对党风廉政建设和反腐败工作的统一领导,坚持重遏制、强高压、长震慑,支持纪委监委加大监督执纪问责力度。作为班长,我始终带头维护制度权威,视党纪如电网、视责任如磐石,坚持对自己从高标准、从严要求,带头执行上级关于廉洁自律的各项规定,主动接受班子成员和县纪委的监督,主动接受社会公众和新闻舆论监督,切实增强决策透明度和公众参与度;带头倡导物质生活简单、人际关系简单,自觉做到自己清、家人清、亲属清、身边清。在重大事项决策、大额资金使用、干部任免等方面民主决策、依法决策;严格教育、管理和监督班子成员、部门主要负责同志,抓好班子、带好队伍,增强了反腐倡廉建设的整体合力。
    回顾工作,尽管取得了一些成绩,但仍有一定差距和不足,比如有些工作研究解决的还不够深,同步推进的力度有待进一步加大。对基层干部压担子多、安排任务多,在关心干部思想动态、促进干部能力提升等方面还需要进一步加强。今后将再接再厉,努力把工作干得更好。

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    【篇3】教育系统疫情防控工作总结

    县教育系统疫情防控应急预案范文 为科学有效地做好我县教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,提高防控和应对能力,有效预防和控制疫情在学校(幼儿园)的传播、蔓延,保障广大教职工、学生的身体健康和生命安全,维护正常的教育教学秩序,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法规,结合我县教育系统实际,制定本预案。一、指导思想 依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》及上级有关文件要求,构建新型冠状肺炎疫情快速防范体系,确保任何一所学校发生疫情时,能快速获得信息,立即组织救治,最大限度地保障全县师生的身体健康和生命安全。

    二、工作目标 普及新型冠状病毒肺炎防控知识,提高广大师生的自我防护意识和能力;
    完善疫情信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;
    建立快速反应机制,及时采取有效的 第 1 页 共 14 页
    防控措施,预防和控制新型冠状病毒肺炎在教育系统的发生和蔓延。

    三、工作原则 1.统一指挥,快速反应。县教育局成立由局主要领导任组长,分管领导任副组长,科室负责人为成员的疫情防控领导小组,(以下简称领导小组),工作领导小组下设综合协调组、全面摸排组、物资保障组、督导检查组、安全稳定组、宣传工作组、卫生防疫组、教育教学组、纪检监察组。在县委、县政府统一领导下,全面负责我县教育系统应对新型冠状病毒肺炎的处置工作,形成快速反应机制。学校一旦出现疫情,确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接,做到快速反应,正确应对,处置果断,力争把问题解决在萌芽状态。

    2.分级负责,属地管理。遵循谁主管、谁负责和属地管理的原则,各学校、幼儿园要在当地党委和政府的统一领导下,做好新型冠状病毒肺炎的防控工作。

    3.预防为本,及时控制。认真开展排查工作,强化信息的广泛收集和深层次研判,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

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    4.部门联动,群防群控。教育局和各学校要主动加强与卫生健康、疾病防控等部门沟通联系,形成部门联动、群防群控的处置工作格局。

    5.加强保障,重在建设。从法规上、制度上、组织上、物质上全面加强保障措施。在组织领导、经费保障和力量部署等方面加强硬件与软件建设,增强工作实力,提高工作效率。

    四、疫情防控应急领导小组 组长:
    副组长:
    组员:
    疫情防控应急领导小组对全县教育系统疫情防控应急工作进行组织部署,实施联防联控,开展督导检查,主要职责如下:
    1.领导小组成员组织学校新型冠状病毒肺炎的应急处置工作,制定相关政策,提出指导意见和具体措施。

    2.贯彻落实上级的决定事项,做好对学校、幼儿园新型冠状病毒肺炎的信息监测、预测和预防工作,及时向上级报告重要情况和建议。

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    3.督促、检查各学校、幼儿园落实新型冠状病毒肺炎应急处置工作的情况。

    4.学校发生疫情后,会同县卫生健康部门分析和研判由此可能造成的影响和后果,果断作出决定,采取有效措施,发出处置指令。

    5.协调本系统新型冠状病毒肺炎的应急处置、事件调查、事后评估和信息发布工作,及时向上级报送突发公共事件事态发展及处理的信息。

    6.负责承办上级领导交办的应急管理方面的其他工作。

    五、教育局疫情防控应急专项工作组及职责 1.综合协调组:
    组长:
    组员:
    负责对接、协调县委、县政府安排的防控工作任务;
    负责对接县疫情防控指挥部;
    负责县教育局防控工作会议的组织、综合材料的起草和审核;
    负责教育局防控工作文件制定、下发和简报编辑、对上报告;
    负责疫情防控结束后所有文件资料的第 4 页 共 14 页
    整理归档;
    负责协调需要局领导出席和参加的关于防控工作相关活动等。

    2.全面摸排组:
    组长:
    组员:
    负责对全县各学校教职工、学生,风险区及非风险区的离、返长等情况进行摸排,并向县委、县政府和县教育局上报。

    3.督导检查组:
    组长:李辉健 组员:时衍春、张业成 负责对全县高中、义务教育学校、中等职业学校、幼儿园(含民办)落实防控工作措施进行日常的督导检查;
    负责开学后全县各学校教育教学秩序及常规管理监督工作;
    负责协调局领导和相科室包保人,对包保学校进行定期督导;
    负责收集汇总各督导组督导检查情况。

    4.物资保障组:
    组长:
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    组员:
    负责对局机关和全县各学校防控物资储备、防控工作经费落实等提供保障。

    5.宣传工作组:
    组长:
    组员:
    负责涉及教育系统防控工作的信息发布;
    负责县教育局防控工作信息对外、对上宣传;
    负责有关涉校涉生的舆情监控,负责教育系统防控工作的舆论引导;
    负责师生防控知识宣传教育。

    6.安全稳定组:
    组长:
    组员:
    负责教育系统疫情防控期间,维护学校安全稳定;
    负责开展校园安全隐患排查;
    负责涉校涉生社会稳定事件的应急处置;
    负责局机关及全县各学校离退休老干部、教职工疫情防控工作。

    7.卫生防疫组:
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    组长:
    组员:
    负责与县卫健局和疾控中心的沟通、协调;
    负责学校疫情防控技术业务指导工作;
    负责教育系统疫情防控工作中消杀指导,防护物资配备指导;
    负责学校防护物资废弃物处置指导;
    协调指导对教育局机关大楼日常消杀、机关出入人员体温检测登记;
    负责协调指导机关各科室、直属事业单位负责人负责对本科室工作人员体温晨午检和外出情况摸排登记。

    8.教育教学组:
    组长:
    组员:
    负责在疫情防控期间对学校教育教学工作进行指导,维护教育教学秩序,加强对学校日常管理的监督;
    负责停课期间空中课堂开播等工作。

    9.纪检监察组:
    组长:
    组员:
    第 7 页 共 14 页
    负责对有关单位和人员在疫情防控工作中存在的渎职、失职行为依法进行查处;
    负责通过公开电话等方式向县教育局举报各学校在疫情防控工作中存在的不作为、慢作为、措施不落实等失职、渎职问题案件的查处工作。

    各校根据工作需要,也要成立相应的专项工作组,并明确其职责分工。

    六、学校职责 1.负责建立、健全本单位新型冠状病毒感染的肺炎疫情的发现、收集、汇总与报告管理工作制度、预案。

    2.按照局领导包学校、校领导包年级、年级主任包班级、班主任或任课教师包学生、中层干部包教职工的五包原则,负责本学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情、因病缺课和病因追踪等健康信息的收集、汇总与报告工作。建立工作台账,做到一人一档。

    3.协助疾病预防控制中心对本学校发生的新型冠状病毒感染的肺炎疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理,接受县教育局与卫生健康局的督促和检查。

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    4.负责组织开展对本校全体师生新型冠状病毒感染的肺炎防治知识的宣传教育。

    5.学校校长是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人,并指定专人作为学校传染病疫情等突发公共卫生事件报告人。

    6.学校疫情报告人的设置要求:
    (1)首选校医或保健教师;

    (2)工作要认真负责,责任心强;

    (3)了解传染病防控相关知识。

    7.学校疫情报告人职责:
    (1)在校长的领导下,具体负责本单位新型冠状病毒肺炎疫情和疑似传染病疫情等信息报告;

    (2)协助本单位建立、健全新型冠状病毒肺炎疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程;

    (3)定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查。

    七、疫情监测 第 9 页 共 14 页
    教育局和学校要建立由学生到教师、到疫情报告人、到学校领导、到主管教育领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度。

    各学校要建立学生晨午检、因病缺课病因追踪与登记制度。学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺课等情况时,应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查,做好记录。

    (一)晨检工作 由班主任或任课老师对早晨和中午到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知学校疫情报告人,学校疫情报告人要进行进一步排查,以确保做到对传染病人的早发现、早报告。班级要有晨午检记录本,学校卫生室要有就诊登记本、传染病疫情报告记录本。

    (二)因病缺课及病因追踪工作 班主任要密切关注本班学生的出勤情况,对于因病缺勤的学生,要了解学生的患病情况和可能的病因,如有怀疑,要立第 10 页 共 14 页
    即报告给学校疫情报告人,并做好记录。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现。

    (三)出现以下任一情况时,学校疫情报告人应在24小时内向县疾病预防控制中心和教育局报告:
    1.在同一宿舍或者同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史;

    2.当学校发现传染病或疑似传染病病人时;

    3.个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时;

    4.学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时。

    县疾病预防控制中心:
    联系人:
    县教育局:
    联系人:
    八、应急措施 第 11 页 共 14 页
    一旦学校发生群体性新型冠状病毒疫情,应采取以下应急措施:
    1.疫情报告 (1)学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向学校校长、教育局、卫生疾控部门报告。

    (2)学校医务人员对可疑病人进行首次诊治,并上报学校有关领导。学校领导根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度,指派疫情报告人1小时内向县疾病预防控制中心和教育局逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。

    2.疫情处置 (1)对疑似传染病的病人,在明确诊断前,安排在指定场所(隔离室)进行医学观察,不能确诊的,应送医疗机构诊治。

    (2)经疾病预防控制中心、医疗机构确诊为传染病者,应及时予以隔离治疗,隔离期限根据医学检查结果确定。

    (3)对引起传染病传播的可疑物品要进行封存,控制传染源,切断传染途径,防止疾病扩散,等待疾病预防控制中心来检测和处理。

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    (4)对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品,学校校长或分管校长指导相关工作人员做好消毒处理。与传染病人或疑似病人密切接触者,学校应采取必要的检查和预防措施,并进行医学观察。

    (5)传染病人在医院接受治疗时,未经医务人员同意,任何同学、同事不得前往探望。

    (6)暂时停止大规模的集体活动,必要时经报请县政府同意后可采取停课等措施;
    加强对校门的出入管理,控制人员的进出。

    (7)学校在接到上级部门有关重大传染病疫情的预警报告后,应立即启动《突发公共卫生事件应急预案》。应急预案启动后,学校领导和全体教职工应按预案规定的职责要求,立即到达规定岗位,听从指挥。

    (8)学校领导发现传染病人后,应采取积极的措施,让师生了解情况,稳定师生的情绪,安定人心,维护各学校的稳定,树立战胜疾病的信念。

    九、善后处置 第 13 页 共 14 页
    1.积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作,各学校要做好病人及其家人的安抚工作;
    要配合和协助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染消除工作;
    要形成详细的疫情报告,对传染病的危害程度做出评估。

    2.教育局将对在重大传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的学校和个人,给予表彰和奖励;
    对在传染疫情防治过程中玩忽职守、失职、渎职,拒不接受工作任务,借故推诿拖延,擅离职守,临阵脱逃者,按规定给予相应的处罚,直至追究法律责任。

    3.疫情报告需要向外发布,必须按规定逐级上报,不得擅自对外发布。要待上级部门核实情况后,以集体形式发布,不得主观臆测,夸大其词。

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