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  • 2023年班主任思想工作总结【10篇】(完整文档)

    时间:2023-01-19 19:12:02 来源:最佳文档网 最佳文档网手机站

    主任思想工作总结1  时光如梭,一年的时间总是那么快的就结束了,回顾自己一年的工作,我有着无限的感慨。在一年的工作中,我做到了严于律己,将自己的本职工作做好,将自己领导的工作人员的管理好,特别是在下面是小编为大家整理的2023年班主任思想工作总结【10篇】(完整文档),供大家参考。

    2023年班主任思想工作总结【10篇】(完整文档)

    班主任思想工作总结1

      时光如梭,一年的时间总是那么快的就结束了,回顾自己一年的工作,我有着无限的感慨。在一年的工作中,我做到了严于律己,将自己的本职工作做好,将自己领导的工作人员的管理好,特别是在一年的发展中,我为公司的发展做出了自己最大的努力。虽然不见得有多少的直接贡献,但是我努力了,我为自己一年的工作作出了最好的注解。

      今年,我担任公司办公室副主任职务。根据办公室的具体分工,我主要负责党委材料、信息中心、打印复印室和招待等工作,一年来,我紧紧围绕公司党委和公司中心工作,充分发挥职能作用,努力提升自身素质,不断改进工作方法,提高工作效率,增强工作的系统性、预见性、科学性,较好地完成了各项工作任务,连续两年获得公司优秀党务工作者荣誉称号。下面,我把一年来的工作情况,简要如下:

      一、努力学习,不断加强自身建设

      1、爱岗敬业讲奉献。办公室最大的规律就是“无规律”、“不由自主”。因此,我正确认识自身的工作和价值,正确处理库娱乐、德育室、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系,甘于奉献、诚实敬业。一年到头,经常加班加点连轴转,做到加班加点不叫累、领导批评不言悔、取得成绩不骄傲,保证各项工作的高效运转。

      2、注重提高讲学习。学习是不断适应发展新形势、增强党性修养、提高工作能力和水*的根本要求。我始终把加强思想政治和业务学习放在重要位置,带头讲学习、讲政治,努力提高政治素质和业务能力。为此,我积极参加公司党委举办的党群干部“提素工程”的学习,全面深入的学习“*”重要思想、《二次创业指导纲要》、市场经济、法律法规、道桥技术等方面的知识和文秘知识,使自己的综合素质能力得到了提高。

      3、锤炼作风讲团结。坚持把自己定位在甘当配角,充分发挥参谋助手作用,全力配合主任开展工作,遇到问题及时请示汇报,积极维护集体意志和决策,在思想上、政治上、行动上与公司党委保持高度一致,以自己的一言一行维护办公室的形象。

      二、团结协作,紧密配合,积极主动地完成好各项工作任务

      办公室作为公司的综合协调部门,工作服务对象既对领导,又对科室,还直接接触基层,工作任务繁杂而艰巨。为此,努力提高自己的工作水*和效率,强化奉献意识、勤政意识、窗口意识和进取意识,积极主动地做好各项工作。

      1、加强沟通协调,形成合力。办公室是公司机关一个最大的综合部门,既要上情下达,又要下情上呈。我从未领导提供高效服务,努力完成领导交办的各项任务的职责出发,加强协作,根据工作需要做到有分有合,分工不分家。日常工作,能独立完成的独立完成;重大活动、重要任务,则由大家共同完成。同时注重加强部门之间的横向沟通协作,搞好配合,对各科室进行有效服务,变部门行为为机关整体行为,形成合力,提高整体工作水*。

      2、认真做好对外招待工作。凡是上级领导来检查工作,都认真准备招待,拟定接待计划,注意接待细节,为出现任何纰漏。

      3、加强团结,时刻以大局为重。这是干好工作的前提和保障。作为办公室的副主任,我自觉从严要求自己,带头做维护团结的表率,做勤奋工作的表率。在办公室工作两年,先后配合两任主任工作,都能够积极主动的支持和服从主任的每一项工作安排,认真地完成好每一项分管工作。

      4、认真做好办文工作。牢固树立为领导服务的超前意识,全面把握领导的思想脉搏,正确领会领导的意图,共起草各类会议讲话、汇报、党政联席会议纪要、党委办公会议纪要、公司呈文、信息化建设规划等综合材料180多份。

      5、认真做好办会工作。始终坚持严细认真,准确的通知和组织好公司党委和公司组织召开的各类会议,并认真及时地整理和引发好每一期会议纪要;摆布好工作的各个方面和环节,注意调动各方面的力量,加强催办工作,有效的落实领导的安排部署,确保做到政令畅通、推进工作。

      三、努力推进信息化建设,不断适应集团办公自动化的工作要求

      1、针对基层单位不能上局域网的实际,请集团xx总和信息中心xx主任,到公司现场办公,申请了128个xx网号;为基层铺设光缆,进行全面的网络改造,目前不限工作已经完成,预计到月底完成安装调试,皆是公司将全面实现联网,能够实现与公司机关和集团在同一个信息*台上进行交流。在基层单位历时近两个月的网络改造过程中,xxx与集团信息中心和xx公司的业务人员、施工人员,天天顶在施工现场,发现问题主动向办法及时解决,保证了网络改造的顺利进行和按时完工。今年帮毕业的徐建,也能够坚持理论与实践相结合,谦虚好学,工作主动,努力适应工作的要求。

      2、在身日调研的基础上,组织编写了信息化建设规划,确定了中长期发展目标,是公司的信息化建设真正步入了按步骤、有计划的发展轨道。

      3、加大硬件设施投入力度,推进设备更新进程。信息中心是公司信息化建设的核心部门,今年我们首先在信息中心的设备更新上下功夫,重新购置了6台交换机和1台主服务器;为公司机关和基层单位购置了70多台新计算机,大大提高了公司信息化建设的水*和网络运行的质量、速度。

      四、坚持严细认真优质服务,不断提高文件的复印打印质量和水*

      1、服务和服从大局,工作不分分内分外。工作当中,还存在许多不足之处,主要表现在,一时理论学习不够,存在“现学现卖”、“临时抱佛脚”的思想;二是深入基层调研不够,很多信息往往通过各种会议或是听取基层汇报时了解的。针对这些问题,我将在今后的工作中认真加以克服。

      2、严格把关,确保文件质量。对各类文件的格式进行认真排版、校对,严格控制文件流水好,做到不出差错。装订认真,力求均匀、端正。今年,共打印、复印各类文件、材料7000多份,其中会议纪要61期,共4225份;公司文件25起,共1625分;党委文件8起,共455分;党政联发文件4起,共260份;办公室文件11期,共588分;公司职代会材料2600份;呈文、情况反映40余份。还有大量的临时性材料和各种证件的复印,都能够按照各部门的要求及时完成工作任务。

      新的一年,新的起点,新的机遇,新的挑战。随着集团化改革的不断深入和市场的不断拓展,办公室的工作将更加繁重,要求也更高。为此,我将更加勤奋工作,刻苦学习,努力提高文化素质和各种工作技能,为“构建和谐路桥,打造优势企业”战略目标做出新的贡献。当然自己会在更好的基础上更进一步,只要自己不断的努力,我就会做的更好,在不断的前进中找到更好的发展!

    班主任思想工作总结2

      一、政治思想方面

      作为我们学校的一员,我时刻以学校为家,时刻保持良好的精神面貌,克服消极颓废思想和固步自封的思想,做到思想统一,行动一致,树立大局观,坚决并且无条件的服从领导。

      二、工作纪律与职业道德

      我严格遵守工作纪律,同时积极配合学校里完成各项工作任务。在职业道德方面,本着为学生负责的态度,加强师德建设,提高自身素质,2011年秋被学校评为“师德标兵”。

      三、教学方面

      教学工作是工作的重中之重,努力提高自己的教学水*,并且结合职业学校的特点,加强实践性教学环节,使学生在学好理论课的同时,更加注重技能的培养。所以,在日常的教学当中,认真对待每一堂课,认真备课,精心授课,使讲课授课做到井然有序。

      四、班主任工作

      1、对学生进行思想品德教育:这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。所以在日常生活中关心爱护学生,对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国,树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。

      2、对学生进行量化考核:按照学校行为规范要求和学生管理规定对学生进行量化打分,班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员,做好记录,把它作为年终评优评先的重要条件,强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质。

      3、重视班委班风建设:现代教育理论告诉我,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。

      4、增强班级的凝聚力:我组织互帮互学活动。学习上好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。这样使同学之间因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。

      5、教育学生努力学习,完成学习任务:学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩。

      20xx年被学校评为“模范班主任”。总之,虽然取得了一定的成绩,但存在的问题也很多,这些问题更促使我发现问题,找出不足与差距,从而更好的指导我以后的各项工作。

    班主任思想工作总结3

      一、政治思想方面

      作为我们学校的一员,我时刻以学校为家,时刻保持良好的精神面貌,克服消极颓废思想和固步自封的思想,做到思想统一,行动一致,树立大局观,坚决并且无条件的服从领导。

      二、工作纪律与职业道德

      我严格遵守工作纪律,同时积极配合学校里完成各项工作任务。在职业道德方面,本着为学生负责的态度,加强师德建设,提高自身素质,20xx年秋被学校评为师德标兵。

      三、教学方面

      教学工作是工作的重中之重,努力提高自己的教学水*,并且结合职业学校的特点,加强实践性教学环节,使学生在学好理论课的同时,更加注重技能的培养。所以,在日常的教学当中,认真对待每一堂课,认真备课,精心授课,使讲课授课做到井然有序。

      四、班主任工作

      (1)、对学生进行思想品德教育:这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。所以在日常生活中关心爱护学生,对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国,树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。

      (2)、对学生进行量化考核:按照学校行为规范要求和学生管理规定对学生进行量化打分,班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员,做好记录,把它作为年终评优评先的重要条件,强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质。

      (3)、重视班委班风建设:现代教育理论告诉我,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。

      (4)、增强班级的凝聚力:我组织互帮互学活动。学习上好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。这样使同学之间因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。

      (5)、教育学生努力学习,完成学习任务:学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩。

      20xx年被学校评为模范班主任。总之,虽然取得了一定的成绩,但存在的问题也很多,这些问题更促使我发现问题,找出不足与差距,从而更好的指导我以后的各项工作。

    班主任思想工作总结4

      针对本班课堂纪律较乱、爱讲话、行为随意性大、卫生习惯不好的特点,本学期,在班主任工作方面本人主要做了如下几方面的工作。

      一、强化日常行为规范教育

      小学教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。这学期,我着重抓学生日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体,以常规训练为主线,加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力。

      重视在课堂内的常规训练,培养学生的自控能力。

      本班学生课堂上的一个突出特点是:爱说,话匣子一打开便关不住,没有养成倾听别人发言的习惯;小动作多:玩笔盒、玩小东西、把手指放进嘴巴。经过一学期的训练,手进嘴巴、玩小东西的不良习惯已好转许多,现在学生在课堂上增强了自控能力,课堂秩序有明显好转。

      二、把精力重点放在关心中差生身上

      所谓差生也就是后进生,一种表现为成绩差,一种表现为思想落后及行为习惯差。由于中差生的种种表现欠佳而影响集体,作为人的正常心理反应,他们会不同程度受到师生的冷落、薄待、甚至歧视。这样教育的结果是差生更差。因此,在班主任工作中,我把比较多的精力放在中差生身上,尤其是差生身上。

      工作中,我首先寻找一下中差生的原因,普遍是:学生的学习态度不端正,要求自己不严格。为此,除学习上给予他们一定的要求外,我主要在情感上对他们进行比其他同学多的关怀。如本班的xxx,因母亲长年在国外生活,缺乏母爱的他,父亲*时也不太关心,老师一有情况反映,他父亲便进行棍棒教育,在此情况下,我与其他科任教师进行沟通,他有学习或纪律问题,尽量老师进行解决,以避免让他遭受棍棒教育。针对他的特殊情况,我常抽空与他聊家常,看得出,他对老师的戒备心理已经消除,在老师面前终于露出难得的笑容,以往常常不交作业的他,基本上能按时交作业了。xxx,这个扔垃圾大王,在他的座位下,书桌柜中,随时能见到他制造的垃圾。因为这个缺点,蛮聪明的他在同学心目中非常不受欢迎。因此,我从纠正他的这一缺点入手,经常提醒他,只要他有一点进步,我便在班上进行公开表扬,同时,把他的进步打电话告诉他妈妈,当他妈妈听到我对他的表扬时,非常高兴,她说:她是第一次听到班主任对孩子的表扬。家长、班主任的表扬在他身上起到很好的激励作用。慢慢地,他随手乱扔垃圾的习惯变了。他们不但纪律好转,集体观念增强,而且成绩也有了明显进步。

      虽然班工作取得了一定的效果,但现状还是不够令人满意,尤其是课堂纪律、出操远没有达到我心目中的预期效果。因此,在今后的班工作中,本人会继续:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。

    班主任思想工作总结5

      一、政治思想方面

      作为我们学校的七年级的班主任,我时刻以学校为家,时刻保持良好的精神面貌,克服消极颓废思想和固步自封的思想,做到思想统一,行动一致,树立大局观,坚决并且无条件的服从领导。

      二、工作纪律与职业道德

      我严格遵守工作纪律,同时积极配合学校里完成各项工作任务。在职业道德方面,本着为学生负责的态度,加强师德建设,提高自身素质。

      三、教学方面

      教学工作是工作的重中之重,努力提高自己的教学水*,并且结合职业学校的特点,加强实践性教学环节,使学生在学好理论课的同时,更加注重技能的培养。所以,在日常的教学当中,认真对待每一堂课,认真备课,精心授课,使讲课授课做到井然有序。

      四、班主任工作

      (1)对学生进行思想品德教育:这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。所以在日常生活中关心爱护学生,对他们进行思想品德教育,教育他们热爱祖国,树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。

      (2)对学生进行量化考核:按照学校行为规范要求和学生管理规定对学生进行量化打分,班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员,做好记录,把它作为年终评优评先的重要条件,强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质。

      (3)重视班委班风建设:现代教育理论告诉我,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。

      (4)增强班级的凝聚力:我组织互帮互学活动。学习上好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。这样使同学之间因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。

      (5)教育学生努力学习,完成学习任务:学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩。

      总之,虽然取得了一定的成绩,但存在的问题也很多,这些问题更促使我发现问题,找出不足与差距,从而更好的指导我以后的各项工作。

    班主任思想工作总结6

      二年级是学生对任何事物刚有所认识的时候。是基础教育阶段,这一步明确学生对学习几个方面的认识,稳定学生的学*,增强学生对学习的信心,兴趣和热爱;进一步端正学生的学习态度,更自觉努力地学好文化基础知识,从而使学生自我教育,自我管理的能力得到培养和提高,为下一步走向实习,走向社会奠定基础。围绕这一目标,本学期的工作总结如下。

      一、指导班干部在同学中树立威信。

      本学期开学初,本班的同学对学校的纪律从刚开始的好奇到熟悉之后,一些原来顽皮捣蛋、不好学习的学生在纪律上放松了要求,想钻纪律的空子,而部分班委对这些学生无可奈何后,便对自己的工作失去了耐心和信心,不敢。不愿去管理,失去了同学们的信任,班级纪律一度下滑。针对这些情况,我多次召开班委会,指导班干部们如何在同学们当中树立自己的威信。

      1、统一思想认识,讲究团结,严格要求自我,做遵守校纪校规,守法的模范。班干部是班里的榜样,是同学门的表率,一举一动在同学们中有明显的影响,只有严格要求自己,以身作则,才能赢得同学们的尊重与信任,成为他们的楷模,在纪律上要求别人做到的,自己一定要做到。不允许别人好,自己首先不做。

      我班的班长兼学习委员贺舒怡同学,在长期管理班级的过程中,在班级中有一定的威信,时间一长,不免有些飘飘然,在学生面前暴露出一些问题,后被学生举报,我也发现了一些问题,对其进行教育,我耐心做她的工作,指出她对自己的要求不严,对班干部在同学当中的影响力知之不够,并在班委会上进行讨论,使班委们对自己带头人的作用加深了认识和理解,贺舒怡同学也认识到错误,欣然接受了我和学生的建议,并及时改正并在工作中对自己的言行要求高了,在同学们当中取到了表率作用。

      2、在学习上要努力使自己的成绩是优良的。我班的班长贺舒怡同学,工作能力较强,成绩也好,在同学当中有较高的威信。

      3、优良的个人品德,是班干部在同学中树立威信的基础,做为一名班干部,要培养自己勤奋,正直坦诚,谦虚。宽容等优秀个人品德,要培养自己的原则观,以本校日常行为规范要求,做好班级日常的管理的度量衡,既要严格自己,又要不胆地管理同学,使之成为习惯,共同进步。班委经过反复的学习实践与管理,在同学们当中的威信得到了提高,班委之间的团结协作能力也得到了提高。

      二、指导班干部在实干中学习成长。

      本学期学校的活动较多,除了学校的活动,我也根据本班的情况制定出讲普通话,练字比赛和等活动,来提高同学们在参与活动中形成自我教育,自我管理的能力,要实现着能力的培养,班干部是关键,只有班干部成长了才能以点带面,推动整个班级的成长和良好班风的建设。

      1、指导班干部分工协作责任到人。

      把每项活动细分到每个干部身上,根据活动的内容及班干部的特点由一位班干带头负责,再由她具体地安排班委和同学协作完成使其学会与人协作的方法,使自己有限的能力焕发出无量的能量,使活动完成很更出备,更完美。

      2、指导班干部积极主动地工作。

      班干部要有吃苦奉献的精神,要有为同学服务的意识,以自身的努力来带动别人,同自身的勤奋来说明别人,要能为老师分担工作

      3、指导工作方法。

      由于班干部的以知水*有限。许多同学以前没有担任过班干部,班干部的工作不知如向发展。我*时就利用课余时间对他们进行培训学习。及时进行工作汇报。

      三、利用集体正面的舆论,帮助后进生的转变与进步。

      四、本学期的教室卫生不太乐观,我这学期担任少先队辅导员,在班级管理方面贪的时间少。再加上上没经验,导致卫生一直上不去,在今后的工作中,我要多问其他有经验的班主任,总结经验,把卫生搞上去!

      本班在今年的这俩个学期各方面均有进步,本人将再接再厉作好班主任工作,希望领导对我的工作多提出宝贵意见!

    班主任思想工作总结7

      乌飞兔走,日月如梭,不经意间一个学期就要结束。回首望昨天,我真诚的对在杨木栅子中学度过的日日夜夜说声:“谢谢”。一学期的工作令我成熟了许多也老练了许多,特别是和本班学生的相处中懂得了许多管理和沟通的道理使我的教育教学管理能力有了很大的提高,面对未来的工作充满了憧憬和自信。为了积累育人经验,提高管理水*和教育成效,谋求未来发展,通过反思和剖析过去工作,今做总结

      一、取得成绩:1、巩固率10xxxx2、良好班风、学风逐渐形成。3、学习成绩稳步提高。4、纪律、卫生状况有明显改观。5、养成较好的学习及生活习惯。

      二、计划的落实情况

      本学期班级管理的指导思想是:优化班级民主管理,创建积极向上的班风,加强班级常规建设,开展有特色的班级活动,建设文明的班级秩序,养成良好的行为习惯。

      在全体同学的努力下本学期之初带有尝试性、局限性的想法按计划有序地进行,取得了较明显的效果。班风班貌改观大,班级有正确的舆论导向,全班学生个个有其职,有责可尽,大多数学生责任心强,能力强,优生发展快,差生转变好,深受学生家长的好评。通过和同学、各课任教师交流看得出也体会得到大家对本班本学期的各项工作都比较满意,虽然工作中有许多困难但本学期的工作目标已圆满完成。特别是本学期开展的“自主学习,提升素质”活动,收效颇大,充分利用了第八节课,通过组织学生自主学习提高学生的自主学习能力,提升了学生素质,掌握了四种本领(学会求知,学会实践、创造,学会共同生活,学会生存)

      三、总结工作经验

      见效最快的管理方法是“压”和“堵”但不能长久保持,最长远也是最佳的方法是“导”可以一劳永逸。

      “导”的过程为:提高认识(启蒙)-诱*感(内化)-指导行为(关键)

      1、以冷酷的现实让孩子们猛醒,培养学生的目标意识

      2、学海泛舟,进行成才意识的培养和熏陶

      3、社会调查,明确知识之重要

      4、生活聚集,深感成功并非高不可及一个优秀的班集体应该是有特色的。创建特色班集体的过程:共同感受-共同分享-共同成长

      1、明确育人目的:正直、善良、智慧、健康。只有自制才能*;只有自强才能成才;只有自信才能成功

      2、有较强组织纪律性,不防碍别人。

      3、注重能力的培养和锻炼

      4、注重师生的情感交流

      5、和家长成为朋友

      四、问题和不足

      本班学生活跃有余而刻苦不足,相当一部分学生缺乏迎难而上的精神,在遇到困难的时候往往会选择逃避,由此产生了逃学、旷课等现象,这是个不容忽视的问题,可以想象得到意志品质不达标的学生是无法拥有美好的前途的。还有许多学生没有学习目标、学习方法不当所以学习效果不理想。当今社会是一个共融、和作的社会,各企业是分工、协作的团队,要想在职场中游刃有余必须学会与人沟通、与人共处,但至今还有一半的同学不善言辞,虽然本学期有针对性的组织了“每周一讲”但学生的底子薄,距离要求还有一定差距,今后工作会将此做为一个侧重点。

      五、发现的“规律性东西”

      1、班主任的作用:是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带,是学校和家长之间最密切的信使。

      2、班主任的评价标准:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。

      3、理想的班集体:有共同的奋斗目标,有建全的班委会,有正确的舆论和良好的班风,能够适时有针对性的开展各种活动进行教育。

      4、中差生转化方法:以爱动其心,以理服其人,以智导其行

      5、学生最爱的老师:时刻想着学生,尊重学生,了解学生需要,注意与学生交流感情的老师;对学生真诚、坦荡能得到学生的真心与信赖;有丰富阅历,通晓古今中外、天文地理、文学时事、体育演艺的老师;能言善辩、谈古论今的老师;严肃而不失活泼,庄重而不缺幽默的老师;专业能力强的老师。

      在杨木栅子中学我是一名教师更是一名学生,每天我都能感受到学校的发展,每天都努力接触新的事物,每天都受到感动和激励,每天都成长着、完善着,我想无论今后走到哪里我都感谢杨木栅子中学带给我的一切,我衷心的祝愿杨木栅子中学的事业蒸蒸日上,杨木栅子中学的学生一届更比一届强。

    班主任思想工作总结8

      自从我担任班主任工作以来,我就力争做到一切为了学生,为了学生的"一切努力工作。在校领导的关心帮助下,在各任课老师的大力配合下,向学校的优秀班主任学习的过程中,通过不断的磨练,现将工作中的一些经验总结如下:

      一、明确职责、担当责任,做一个快乐的班主任。

      要当好一个班主任,首先应明确自己的工作职责。班主任的职责就是培养班集体的优良班风和学风,促进学生的知识、能力、素质全面发展。班主任工作辛苦、繁琐、累人、累心、伤神这是共识,是班主任工作的特点。使自己工作并快乐,做一个快乐的班主任。是我调整自己的法宝,有了健康的心态才会去热爱工作,接受工作。同时在工作中也要善于发现快乐,少一点挑剔,多一些欣赏。这样就可以感染学生,让他们快乐的学习,轻松的成长。其实,也只有和学生在互相感染中,工作才能做到位。做班主任就要用心去做,讲究方式方法。面对突然加剧的工作重压,就得坦然面对,把困难当成财富,就能乐观起来,就增加了克服困难的勇气,从而把普通而又*凡的班主任工作做好。

      二、给学生自信、培养学生的自信心。

      学生的自信心建立是很重要的,而对这一问题,作为班主任老师的班级管理者,就一定要给学生自信,培养学生的自信心。如让学往经常明白,只要努力,就会收获希望,放弃就意味着毁灭。并使他们的自信心长久保存,多立足自身,鼓励他们,在与学生交往中形成必要的良师益友,让学生无论是在生活中还是在心理上有困难都要主动地向班主任交流、倾诉,让学生们真正的团结到班主任的身边。

      三、身先士卒,以身作则。

      大教育家孔子说过:“其身正,不令其行,其身不正,虽令不行”。具体地说,在班主任工作中,作为几十个人的领导者,第一,一定要身先士卒,凡事不一定命令,如果自己做到身先士卒,远比在班上讲上千遍有效。如;学生在打扫清洁中有几处没有打扫干净,我经常拿起扫帚把不干净的地方打扫干净;讲台上很乱,我一声不响的把其整理整齐;地上有废纸,亲自拾起来扔进垃圾桶等等。第二,一定要以身作则。学生的模仿性强,好奇心重,反逆心胜,作为班主任老师,一定要做到以身作则,为人师表。要求学生不能留长发,那么,作为班主任的我一定严格要求自己,也决不能留长头发;我们要求学生上课穿戴整洁,作为班主任的我也一定不能随便衣衫不整的进入教室,这些小事学生也是在不断的监督和观察者你。因而只有做到了身先士卒、以身作则,班主任老师才有可能在学生面前迅速树立威信,从而建立起了一个团结奋进的集体。

      四、刚柔相济、以理服人。

      教育管理理论指出:“教育管理主要是对人的管理,对人的管理既要重视行为的规范性,又要考虑尊重人的情感”。对待学生,首先要有一颗真诚的爱心,因为只有有了爱心,才能对学生做出奉献,也才能使学生感到温暖,才能激发学生的上进心,才能让学生觉得如果不努力学习就对不起老师的一片爱心。但也不能一贯地太温和,让学生觉得老理由威信不大,所以在学生犯了错误时批评一定要严厉,让学生明白老师是很不喜欢犯错误的学生的,同时,在对待学生的批评问题时,一定做到动之以情,晓之以理。特别是在处理性情比较犟的学生时,一定要做到以理服人,不能妄下结论委屈这样的学生,让学生在心灵上受到打击,从而使此类学生与你对簿相处,从而使自己在学生中失去一定的威信。

      五、知人善用,建好班干部队伍。

      班主任的精力是有限的,班级管理还需要班干部来配合。建立有效的班干部队全就是关键。选好班干部后,班主任对班干部不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们增强为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习,团结同学,以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,并注意工作方法。作为班主任对他们的工作不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候,更要体现出宽容和信任。例如负责清洁卫生督促检查工作的马宁同学,起初对自己的工作不太尽职,每天只是把那些未参加清洁工作同学的名字以及清洁状况告诉我,为此,我反复向他讲述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌及学习的内在联系,同时讲解该项工作的要点,让他怀着满腔的热情投入到自己负责的工作中去,后来的情况表明,他的工作完成得非常出色。此外,我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施;检查各项工作任务的落实情况,总结得失,并加以改进;教会他们如何分辨是非,如何阻止同学中的不良行为;鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。

      六、工作中的不足。

      1、对本职工作尽心尽力,但总觉得付出与得到的不成比例。

      2、有些方面还是不尽人意,如学生的学习,总感觉优秀的学生太少,不能提现出自己的能力。

      3、在学生打架方面,好像自己过于重视,处理过于激动。

      4、面对学生的主动交流,有时候感觉不知怎样给出最合理的解释。如:学生早恋问题、学生未来出路问题、学生拉帮结派问题等。

      七、改进措施。

      在领导和同仁的继续关心和爱护下,继往开来,不断学习各方面的资料,使自己在班主任工作中积累下丰硕的经验,能得心硬手的处理各类事件,并在自己的优势下充分发展和发扬,从各方面更加付出的工作,为自己所存在的上述问题找到好的方法和资源,以更加高涨、奔放的情绪迎接新的挑战。

      上述,是我当班主作工作以来认为值得总结的一些方法和措施,希望领导给予见意与指正。我相信,在以后的工作中,我将一如既往,用拼搏和努力来创造新的成绩,希望领导和同事们再次继续帮助和支持我。

    班主任思想工作总结9

      一、政治思想方面

      作为我们学校的七年级的班主任,我时刻以学校为家,时刻保持良好的精神面貌,克服消极颓废思想和固步自封的思想,做到思想统一,行动一致,树立大局观,坚决并且无条件的服从领导,

      二、工作纪律与职业道德

      我严格遵守工作纪律,同时积极配合学校里完成各项工作任务。在职业道德方面,本着为学生负责的态度,加强师德建设,提高自身素质。

      三、教学方面

      教学工作是工作的重中之重,努力提高自己的教学水*,并且结合职业学校的特点,加强实践性教学环节,使学生在学好理论课的同时,更加注重技能的培养。所以,在日常的教学当中,认真对待每一堂课,认真备课,精心授课,使讲课授课做到井然有序。

      四、班主任工作

      (1)、对学生进行思想品德教育:这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。所以在日常生活中关心爱护学生,对他们进行思想品德教育,教育他们热爱祖国,树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。

      (2)、对学生进行量化考核:按照学校行为规范要求和学生管理规定对学生进行量化打分,班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员,做好记录,把它作为年终评优评先的重要条件,强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质。

      (3)、重视班委班风建设:现代教育理论告诉我,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。

      (4)、增强班级的凝聚力:我组织互帮互学活动。学习上好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。这样使同学之间因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。

      (5)、教育学生努力学习,完成学习任务:学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩。

      总之,虽然取得了一定的成绩,但存在的问题也很多,这些问题更促使我发现问题,找出不足与差距,从而更好的指导我以后的各项工作。

    班主任思想工作总结10

      一、培养学生的爱国精神

      课堂教育是学生接受爱国主义教育的主要场所,作为一名历史教师,在课堂实践中更应该深入开展对学生的爱国主义教育,培养学生对中华民族悠久文明的自豪感,如*的“四大发明”、“盛世王朝”、“老庄哲学,孔孟儒学”等等,结合书本知识培养学生要有为自己祖国的伟大复兴的使命感与责任感。教师要引导学生从生活实际出发,教育学生随“手关紧水龙头,拉熄长明灯”,为遇到困难的同学伸出援助之手,为灾区献出自己的爱心。教师还要充分利用班会课,开展各种形式的爱国主义教育,使学生了解近代以来*人民为争取独立*、实现民族振兴的奋斗史,培养学生努力学习、立志报效祖国的豪情壮志。

      二、以身作则感染学生

      俗话说“身教重于言教”,学生身上的一些行为习惯多数源自于对*的模仿。作为一名老师,总是被学生关注着,你的一言一行无不对学生产生重要影响。特别是一名班主任,时常会对学生进行思想教育,在教育学生的同时,自己也要用行动潜移默化地去感染学生。例如,当你教育学生不要随地乱扔纸屑,保持教室的干净与整洁时,如果你能低下身子拾起地上的纸屑,此时的教育效果是最好的,这时全班同学都会俯身去检查自己的课桌下是否干净。

      三、发挥爱的力量

      爱是一种伟大的力量,爱能够拉近心与心间的距离,爱能够融化内心的坚冰,爱能够感动天地,班主任在教育孩子方面最为重要的是要有颗爱心。班主任的爱主要体现在:要关心学生成长,引导学生树立正确的人生观,培养学生的优良品德和文明习惯,教育引导学生学会做人;要多给学生讲做人的道理,讲为人处事的原则,注意引导使学生获得健康的心理;要多与学生谈心、交心,做学生的知心人,你只有让学生充分信任你,才能了解学生心理,才能排解学生的不良情绪,引导学生正确思想的发展;要从生活中多关心学生,体贴学生,想办法解决学生生活上的困难,如学生生病后,班主任要把学生的冷暖挂在心头,与班上的同学一道照顾他,使学生能感受到老师的关心和班集体的温暖。

      四、让学生拥有一颗宽容之心

      学生*时发生的一些小矛盾、小摩擦,其实都不是什么大不了的事情,只是因为学生之间缺乏宽容的心,才会矛盾扩大化。如果班主任对学生的小摩擦、小矛盾不进行引导教育,培养学生的宽容之心,那么,这些小问题产生的不良情绪,有可能像一棵毒苗生根发芽,对学生的思想产生极大影响。现在学生比较任性,常常以自我为中心,一旦与别人发生矛盾,总是把责任推到别人身上,还常常怀恨在心,想方法去报复,此时,班主任要及时引导学生“化干戈为玉帛”,处理同学间的矛盾,让学生明白自己确实在这件事中有错,并指出错误的后果,承认自己的错误,并促成他们握手言和,让他们互相道歉。在教学过程中,班主任要做一个宽容的使者,经常对学生进行宽容教育,尤其要引导学生正确看待矛盾,用恰当的方式解决矛盾。班主任还可以通过“学会宽容”的主题班会,让学生交流讨论,懂得人和人相处中难免有矛盾,如果宽容不计较,就会“大事化小,小事化了”。

      五、打好宣传教育战

      班主任要学会宣传战略,通过铺天盖地的宣传来时时刻刻引导学生弃恶向善,培养学生正确的世界观、人生观、价值观,树立学生良好的思想品德。班主任的宣传攻势主要有:制作班报,宣传好人好事,可以一周一期,让学生的好的行为得以宣扬,坏的行为遭到谴责;制作黑板报,宣传学生的行为规范,让学生长时期受到良好学生行为规范的引导;定期开展批评与自我批评活动,让学生在自己与他人的监督教育下,使自己的思想品德更加完美成熟。

      总之,我们要灵活抓住各种契机,采取多种途径,使用多种方法,对学生进行思想品德教育,*同志曾在《关于教育问题的谈话》中强调:“思想政治素质是最重要的素质,是素质教育的灵魂”。可见,对学生进行思想品德教育是素质教育的核心,是每一个班主任都必须要做好的工作,是每个班主任都必须不懈努力的追求,是每个班主任都必须铭记于心的使命。