疫情开学大学生感悟3篇
疫情开学大学生感悟3篇
疫情开学大学生感悟篇1
同学们：
大自然春去春又来，花谢花会开，我们的人生，却韶华容易逝，青春不再来。眼看着我们上高中，眼看着我们快小高考，眼看着我们快毕业，青春的脚步匆匆、太匆匆。也正因为如此，青春弥足珍贵，就像一块金子，我们要让她发挥最大的作用，派上最好的用场，而不是把一块完整的金子敲碎了，等闲换作了披金戴银、招摇过市的行头，或者作了吃零食、追异性、玩手机、打游戏的花销。
有人说，青春是美丽的，错!只有勤奋学习的青春才是美丽的。“我爸是李刚”是青春少年说的;拿着仿真手枪抢劫孩儿巷银行的，是青春少年做的;无锡公安侦破的为了诈骗钱财，砸断自己的手臂讹诈企业，也都是十七八岁的青年人，他们的青春美丽吗?不是美丽，而是丑陋不堪，不仅自毁前程，而且蒙羞家人。
有人说，青春是宝贵的，错!只有心怀梦想志存高远的青春才是宝贵的。追求(开学第二周国旗下讲话)穿着打扮的时髦，好吃懒做，游手好闲，男女同学，交往过密，游戏机房游戏人生，网吧里面泡青春，这样的青春就是垃圾，不值得珍惜。作家叶圣陶先生说过：“少年时期的放浪是晚年的汇票，人生的最大悲痛莫过于辜负青春。”未来的梦想是要用青春的行动书写的，活跃的思维，旺盛的精力，是人生的精华阶段，是人生的希望所在，只有勤奋读书，提升自己，才能算得上把握住了这个黄金岁月，这样的青春才会熠熠生辉。
所以，聪明的人珍惜青春;愚蠢的人挥霍青春;明理者敬畏青春;迷惘者虚度青春。
今天，我们正值青春年少，但不识青春真面目的大有人在，一些同学，生活无忧、养尊处优，追求时髦、追求享受，为人自我中心，对人缺乏爱心，自私而不自立，任性而又懦弱，好强而缺乏意志。这样的青春是暗淡的，甚至是危险的。抵御不了诱惑，对自己要求不严格，不注意约束自己的言行，不善于调整自己的学习态度和学习方法，怕苦怕累，这样的人没有青春。
要知道，青春是一张白纸，铺在画板上可以画最新最美的图画，可扔到地上，它就成了一张废纸。
青春是一块土地，年轻时播撒什么样的种子，成人后就会收获什么样的果实。
因为青春短暂，我们必须知轻重，会取舍，有所为，有所不为，同时追逐两只兔子的人，一只兔子也抓不住，精力不集中，热情不专注，很容易蹉跎岁月、虚度年华。一朵鲜花为了拥有春天的美丽，不惜舍弃安逸，不畏寒冷和黑暗，因为在她看来，没有什么比春天的绽放更重要;一股溪流，为了奔向辽阔的大海，放弃(开学第二周国旗下讲话)一路风景，跋山涉水，奔流向前，因为在她看来，没有什么比融入大海更重要。
青春年少，要集中精力抓住机会做更有意义的事，就一定要舍弃不重要或暂时不宜做的事情，舍去了侧枝旁逸，人生的大树才能根深叶茂。今天的放弃是为了明天的更好的得到。为了青春的土地不长杂草，最好的方法是是种满庄稼。
青春是一场以自己为对手的较量，只有牢牢把握住我们的理想、我们的目标，不断挑战自我，做应该做的事，才能在这场较量中胜券在握。青春从一开始就在倒计时，千千万万不要让无聊的琐事、愚昧的蠢事，耗费了我们有限的青春燃料。
青春年少谁最美?埋头学习的少男少女最美丽，阳光的高中生最美丽。海中是学校，不是茶馆，不是咖啡厅，也不是市民广场，容不得你逍遥懒散、游手好闲，容不得你时髦发型、奇装异服。海中不是军营，但是军人的纪律、部队的作风，是每个海中人必须学习的。三大纪律，十项注意，待人接物三主动、身心健康三积极、遵章守纪三到位，做到了，就是青春美少年。
同学们：海安中学是一个书写青春神话的地方，我们的青春不能有遗憾，也不应该有遗憾，就让我们听学校的话，跟着“阳光高中生”的要求走，着眼未来，把握今天，借着海中这艘传奇巨轮，在大海中书写我们灿烂的青春华章!
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疫情开学大学生感悟篇2
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
秋风送爽，秋雨微凉，在这宜人的时节里，我们迎来了新的学年新的学期。.我作为教师代表，首先欢迎你们-我们可爱的学生们回到熟悉又陌生的校园!
在这个时候我想让二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的同学们向我们一年级和学前班的弟弟妹妹们问声好，大家跟我说：弟弟妹妹们好!欢迎你们!
一年级和学前班的小朋友跟我一起说：哥哥姐姐们好!谢谢你们!
现在同学们一起来向全部的老师们问声好：“老师，您好!”
同学们在这短短的问候过程中，你们学会了尊重，感受到爱，感受到校园的温暖。相互尊重，拥有爱心，我们才能和谐共处，我们才能健康快乐幸福的生长!
相互尊重，相互关爱，健康快乐，这是我代表老师们送给大家的第一句话。
同学们，环顾我们的学校大家会发现我们树木茂盛花草芳香的校园增添了一幅幅生动活泼的壁画，崭新的玩具，这让我们的校园更加美丽更加可爱了。但是如果我们不珍惜不爱护，全部这些可爱就会变得面目狰狞，残破不堪。所以我要代表老师们送给同学们第二句话：珍惜爱护，安全第一，共创和谐美丽的校园。
我想问同学们，我们的学校叫什么名字?余店小学。好!现在大家一起来跟我说：“我爱美丽的校园!我爱余店小学!”
孩子们，你们知道吗?你们又拥有了一个温馨的家园，这里有像父母一样爱你们的老师，有像哥哥姐姐一样爱你们的学长，还有很多俏皮可爱的弟弟妹妹。在这个温馨的家园里，我们更应该有认真的态度、明确的目标：努力学习好每一个科目;认真完成每天的学习任务;严格要求自己养成良好的学习生活习惯;做德智体美劳全面发展身心健康的好学生!
老师们、同学们，过去的已经过去，让我们以全新的面貌来迎接我们的新学期，让我们用实际行动来将我们共同拥有的校园——余店小学变得更加美丽温馨!让我们在这里愉快地工作!快乐地学习!共创余店小学的美好未来!
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疫情开学大学生感悟篇3
一、指导思想
结合学校的“和”文化理念，根据“无痕德育”的总体思路，以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育)为抓手，结合本班实际情况，配合学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动，使学生在活动中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育。并结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。
二、班级概况
行为习惯方面：通过一年的训练，学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特别是下课或进专用教室的排队需要老师督促。
学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯。
品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
三、培养目标
建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
四、主要工作及措施
(一)让学生成长在好习惯里。
1、 制定班集体的共同奋斗目标，以及班训，班规。
班训：文明 团结 勤奋 向上
班规：礼貌待人不打闹 慢步轻声不追跑
主动学习会思考 大声发言不可少
团结友爱交朋友 身心健康才会好
清洁卫生做仔细 诚实守信无小事
排队集合快静齐 从我做起爱集体
2、日常管理系统化。
(1)重视常规训练，促进良好班风形成，创建良好班集体。
A、结合学校的行为习惯养成要求，分段认真学习各部分常规的具体要求。明确要求，让所有的同学都明白什么事该做，什么事不该做。注重实际训练，使学生在训练中进一步明确要求，养成习惯。
B、开展班级日记传递活动，让学生观察班级发生的一些事情，引导学生对班级的中这些事情进行议论、评价，促进班内形成正确的舆论的形成。
C、继续开展“花儿朵朵红”活动。通过“纪律”“作业”“两分钟预备铃”“文明用餐”“卫生值日”等方面进行行为规范的评比，促进学生行为规范的养成。通过抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。
3、制定清洁卫生工作制度
A、明确教室卫生要求
要求：桌椅摆放整齐，桌面清洁，物品摆放整齐，书包内外整洁，抽屉无杂物、灰尘、油渍等。值日班长及时擦黑板，黑板擦不乱拍打，也不放在讲台上，放在黑板槽里，而且黑板擦的盖朝下。打扫工具轻拿轻放，摆放整齐，拖地时要注意前后或左右拖，已经拖过的地方不能踩。
B、责任到位，人人负责。
先把学生分成小组，每小组的组员按座位的前后顺序排号，然后把室内、室外清洁分成每个小部分，最后把每一号学生和相应的小部分清洁一一对应。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任务。针对学生在教室午餐的现象，还落实午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每时每刻都保持清洁整齐。
C、由小组长在晨会前对学生个人卫生进行认真的检查，并在晨会时间集体汇报、评比。督促学生做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗头、理发，要洗澡换衣，要保持小手清洁，做作业或吃东西前要洗手等
(二)让学生健康中成长
1、重视学生的安全教育
A、每天上课抽出几分钟进行安全教育。认真收听“安全播报”，寻找学校内存在的安全隐患，进行提醒教育。第一周进行交通安全的教育。9月1日观看《开学第一课》。
B、组织学生观看安全录像，增强安全意识。
C、安排安全督导员。对学生课间的安全进行督促。
D、配合学校对学生进行应对突发事件的能力，进行2次紧急疏散演练。
2、身体健康
A、进行“阳光体育”活动，让孩子们感受健康的快乐，生命的可贵。
B、督促学生做好两课两操。
3、心理健康
A、关爱全体学生，尤其是后进生，与后进学生家长建立密切的联系，让家长重视孩子的学习。经常与家长进行沟通。
B、启用班级表扬书：每周三名学生，老师以书面的形式对学生进行表扬。要求家长也加以鼓励。
C、要求每天向妈妈说句心里话。
(四)让班干部锻炼中成长。
1、 明确班干职责，责任分工到人
①中队长
1)制订班委会学期工作计划;
2)定期召开班委会，检查各委员工作情况;
3)及时处理班级中的某些偶发事件;
4)一学期组织若干次主题班会以及班级活动;
5)负责日常有关工作，检查上课和活动的出勤等
②学习委员
1)负责收发作业，了解学生交作业情况，并督促学生把作业按时完成好;
2)注意班级同学学习中存在的问题，与有关课代表一起及时向任课老师反映;
3)随时指出并及时纠正学习中的不良现象;
4)协助老师帮助学习成绩退步及学习有困难的同学;
5)定期组织交流学习经验。
③宣传委员
1)和其他班干一道设计布置教室环境;
2)定期或不定期出黑板报;
3)搞好节、庆日宣传。
④劳动委员
1)安排劳动值日生并做好检查工作;
2)定期组织大扫除;
3)制定班级清洁卫生制度;
4)组织班级同学参加各种劳动。
⑤体育委员
1)帮助和督促班级同学认真做好广播体操;
2)组织班级同学积极参加体育锻炼;
3)组织各类班级校级体育比赛。
2、重视班干部的培养
1)牵着走：通过办班干部培训，让班干部边培训边实践。
具体内容：
(1)让学生明确自己在班级中的地位。
(2) 让学生明确班干部应具备的素质。
(3) 让学生明确班干部的基本职责。
(4) 让学生明确班干部工作的基本方法。
(5) 让学生明确班干部必须处理好几种关系。
(6) 让学生明确当干部与学习之间的关系。
(7) 让学生明确如何对待挫折。
(8) 让学生明确怎样搞好活动。
2、扶着走：适度地加担子，实行半扶半放，让班干部对今后的工作提出设想，然后由班主任做审查。审查中的原则是：其一，要针对班级的现状，提出的意见和建议。其二，要将班干部工作和学校各项工作联系起来。其三，当班干部还没有估计其计划能达到什么样的效果时，班主任可以和他们一起切磋。在班级中采取“班干部轮流制”、“值日班长”等办法促进学生之间的竞争意识。同时，班干部还要接受同学的监督与批评。此外，还要让班干部身上有压力，心里有动力。通过班干部组织的各项活动，更加自觉地参与班级管理工作，成为班级中自我教育的骨干力量。
3、放开走：在工作中，要让学生自己拿主意，大胆去做，让学生尊重干部，服从班干部的领导，使学生认识到尊重班委就是尊重集体，服从集体，给班干部创造开展工作的有利条件。班干部的思想放开了，大胆地发挥着自己的工作能力。召开班干部例会，开展批评与自我批评。
4、跟着走：要和学生打成一片，严格要求自己，把自己融于学生之中。
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