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  • 2023年社会实践的意义15篇(精选文档)

    时间:2024-04-27 14:00:07 来源:最佳文档网 最佳文档网手机站

    社会实践的意义社会实践活动意义社会实践是一个富有非常广泛而深刻涵义的概念。大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情,使理论与实践相结合、知识下面是小编为大家整理的社会实践的意义15篇,供大家参考。

    社会实践的意义15篇

    社会实践的意义篇1

    社会实践活动意义

    社会实践是一个富有非常广泛而深刻涵义的概念。 大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情,使理论与实践相结合、知识分子与工农群众相结合的良好形式;是大学生投身改革开放,向群众学习,培养锻炼才干的重要渠道;是提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识,促进大学生健康成长的有效途径。通过社会实践活动有助于大学生更新观念,树立正确的世界观、人生观、价值观。

    我认为,大学生社会实践活动的积极意义主要有以下几点:

    (1)有利于大学生了解国情、了解社会,增强社会责任感和使命感。现代大学生,大多是在书本知识中成长起来的,对我国的国情、民情知之甚少,而社会的复杂程度,远不是读几本书,听几次讲座,看几条新闻就能了解的,社会实践活动则为他们打开一扇窗口。(2)有利于大学生正确认识自己,对自身成长产生紧迫感。通过广泛的社会实践活动,能让学生看到自己和市场需求之间的差距,看到自身知识和能力上存在的不足,比较客观地去重新认识、评价自我,逐渐摆正个人与社会、个人与人民群众的位置。

    (3)有利于大学生对理论知识的转化和拓展,增强运用知识解决实际问题的能力。大学生以课堂学习为主要接受方式,这对大学生来说非常重要,但这些理论知识并不代表大学生的实际技能,往往难以直接运用于现实生活之中。社会实践使大学生接近社会和自然,获得大量的感性认识和许多有价值的新知识,同时使他们能够把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、比较,把抽象的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的能力。

    (4)有利于增强大学生适应社会、服务社会的能力。社会实践活动使大学生广泛地接触社会,了解社会,不断地参与社会实践活动,在实践中不断动手、动脑、动嘴,直接和社会各阶层、各部门的人员打交道,培养和锻炼实际的工作能力,并且在工作中发现不足,及时改进和提高,使之更新知识结构,获取新的知识信息,以适应社会的需要。

    (5)有利于发展大学生的组织协调能力和创新意识。社会实践活动没有课堂教学太多的束缚和校园生活的限制,学生们的积极性被充分调动起来,兴趣高涨,思维也空前的活跃起来,往往会产生一些创造性火花,在实践中勇于开拓、敢于创新。

    (6)有利于提高大学生个人素养,完善个性品质。社会实践活动现场是考验大学生修养品性的好环境。在那些平凡而伟大的人民群众面前,大学生养成的“娇、骄”二气会得到克服;在实践的困难和危险面前,要求大学生们具有一定的牺牲精神和坚强的.品质。这种实践活动多了,并且能深入下去,大学生在积极参与的过程中,就会逐渐养成坚韧、顽强的优良品性,养成务实的学习态度和生活作风,不断提高自己、完善自己。

    我们主要是引导学生积极参与社会实践,让我们预先踏足社会,了解将来所要走的路大致的轮廓。更加重要的是我们要借此活动培养出广大学生的创新意识,激发学生勤奋学习、勇于创新、奋发成才的积极性和主动性,推动大学生“创新教育、实践教育”向纵深发展,也让平时的理论学习有付诸实践的机会,同时也让同学们为以后的工作垫下基石。

    暑期实践活动的知识和技能体系:

    参与者在创作创业实践教育活动计划书的过程之中,通过组委会提供的系统培训,以及学习、交流,全面地接受创业实践教育活动者所应具备的知识和技能体系。

    暑期实践活动的合作伙伴:

    参与者通过活动,可以结识相关单位与工作的合作伙伴。活动小组的成员将最有可能在将来形成合作关系,开创成功事业。在暑期实践活动当中参与者会接触到一些与政府、企业、公司和乡镇单位等打交道的媒体,我们可以借此机会与他们建立联系。获得向社会推荐自己形象与能力的难得机会,为未来创业建立良好的媒体关系。在平时的实践学习中大家可以相互之间交流沟通,这些交流活动会让我们累计很多宝贵的经验。

    专业的知识:

    参加活动者可以结合专业所学知识开展活动,这有利于提高自身的专业知识和技能。参加活动者通过实践可以接触到相关单位,并有机会与其保持长期的联系,方便以后实习就业。参加活动者可以结识很多合作伙伴,有机会保持长期联系,利于日后专业的交流,方便以后实习就业。参加活动者通过实践,可以获得对专业从理论变为现实的全局把握。在完成实践的过程中,培养沟通能力、说服能力、组织能力。在接受挑战的过程中,增强创业的勇气、信心和能力。我们的实践活动获得了圆满成功,得到了领导的肯定和社会各界的好评。我们的成绩是肯定的,它的由来是所有参加实践的老师和同学用辛苦和汗水换来的,当我们忙了一天说说笑笑走在回宿舍的路上时,我们体会到了谁是最可爱的人,谁是最幸福的人,我们那时的心情无法用言语来修饰形容。

    我不后悔参加社会实践,我觉得选择参加暑期社会实践,是我最庆幸的事,只有实践了才有发言权、才能增长社会经验,我的价值才得到了真正的体现,学习的目标才指向了远航。

    夏日的燥热与喧闹依然存在,但我的心却始终不为之疯狂。我默默地用我的热情去触及我身边的一切事物。这一次的实践让我重新认清自己,反省自己。新的征程已经开始,我将对美好的未来充满信心而踏上属于我自己的路……

    暑期实践经历:

    暑期又至,照例地又该出去锻炼一下自己了。经过上一年做计算机维护与维修工作,我对外面的世界不再感到那么陌生与惧怕,反而想借各种机会来试炼自身,在社会这个圈子中一点点地寻找,踏实自己的位置并向上靠近。正好遇上中国移动公司以“实践成就未来”为口号,关心大学生健康成长,共建大学生“新知识,新信息,新精神,新青年”的精神家园,联合团省委,青年时报共同举办“动感地带2005大学生暑期实践活动”,我就报名参加了这次实践活动,更有幸的是我被入取。

    到现在我已经在移动公司四周时间了,这次暑期实践活动也将近尾声,我从这次实践活动中学习到了很多,感受到了很多,交了很多朋友。这次实践活动是从7月13号正式开始,经过了两天的培训,通过这次培训使我对中国移动公司有深入的了解,体会到中国移动公司的企业文化内涵深厚。这次培训也主要是让我们了解移动公司的业务,这对我们走上实践岗位很有帮助。从15号开始,我分在的营业部四小组和营业部三分到了营销部,做起了营销员的工作。

    社会实践的意义篇2

    社会实践活动是我们成功路上的垫脚石,对于我们今后的工作与发展来说有十分大的进取带动作用,因为它能让我们更好地在实践中发掘真理,更好地在实践中了解国情,更好地在实践中服务社会,更好地在实践中检验自我,突破自我,更好地在实践中实现自身的人生价值。

    社会实践作为一种培养优秀人才以及专业人士的重要途径,作为一种培养动手本事以及应变本事的有效方法,作为一种投生身于社会实践及其服务于社会公民的良好形式,一向深受各大高校的高度重视。为了培养德智体美全面发展的四有青年,为了提升莘莘学子的素质教育,为了改善广大学生的思想政治工作,我们学校也一向在进取响应国家的号召,大力开展各种社会实践与社区服务,以便于学生能更直观,更有效,更直接的投身于社会实践的大潮之中去。

    事实上,经过社会实践活动的开展,学生能更好的接触社会,了解社会,服务于社会;学生能更好的学习知识,锻炼自我,提升自我,升华自我;学生能更有效的磨练自我的意志,锻炼自我的才干,提高自我的本事,体现自身的价值。

    对于学生来说,学校在某种层面上也算是一个小型的社会了,但它仅仅也只是一个小型得社会社会罢了,可是它与真正意义上的社会根本无法相提并论。真实的社会,是一个更能锻炼人,磨练人的地方,当你真正踏入社会的时候,你就会明白自我有多渺小,你就会发现自我存在多少不足,你就会体会到自我与别人还有多大的差距。

    经过一次次的社会实践活动,会让学生们不由自主地涌动起一种自豪感,成就感,那种无与伦比的经历会让学生感觉自我不再是象牙塔里经受不住风吹雨打的花朵了,会让他们更直接的体会到他们又长大一点,又成熟一点了,会让他们更有效的明白怎样去适应社会,怎样去正确看待人生,怎样更好地走向成功。总之,仅有经过实践活动的磨练,孩子们才会深深认识到社会实践是一笔巨大的财富,才会明白实践就是就是要求他们把学校里学到的理论知识,充分运用到客观实际中去,使得自我的所学所知能有用武之地。

    平心而论,对于广大学子来说,仅有把实践与理论有效结合起来,我们才能发现自身的不足,在今后的工作中我们才能秉着一颗谦逊之心,怀着一种见贤思齐焉,见不贤而内自省也的人生态度去提升自我,完善自我。学校是一个教育我们,培育我们,磨练我们的圣地;社会是一个启迪我们,完善我们,强化我们的宝地;实践是一个让我们接触社会,了解社会,服务社会的最好途径,作为一名新世纪的青年,我们必须要严格要求自我,正确认识这三者之间的紧密联系,拼尽全力去实现从理论到实践再到理论的飞跃,从而更好地提高自我认识问题,分析问题,解决问题的本事,为自我步入社会打下良好的基础。

    “艰辛知人生,实践长才干”,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,我衷心期望这些鼓舞人心的话语并不只是单纯的口号,也不是无意识的呐喊,相反,我们应当把他们作为自我的座右铭,脚踏实地地去践行它。

    实践是检验真理的唯一标准,让我们满怀信心,扬起自信与勇气的白帆,全力驶向实践的大海中去吧!

    社会实践的意义篇3

    社会实践是一个富有十分广泛而深刻涵义的概念。大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情,使理论与实践相结合、知识分子与工农群众相结合的良好形式;是大学生投身改革开放,向群众学习,培养锻炼才干的重要渠道;是提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识,促进大学生健康成长的有效途径。透过社会实践活动有助于大学生更新观念,树立正确的世界观、人生观、价值观。

    我认为,大学生社会实践活动的用心好处主要有以下几点:

    (1)有利于大学生了解国情、了解社会,增强社会职责感和使命感。现代大学生,大多是在书本知识中成长起来的,对我国的国情、民情知之甚少,而社会的复杂程度,远不是读几本书,听几次讲座,看几条新闻就能了解的,社会实践活动则为他们打开一扇窗口。(2)有利于大学生正确认识自己,对自身成长产生紧迫感。透过广泛的社会实践活动,能让学生看到自己和市场需求之间的差距,看到自身知识和潜力上存在的不足,比较客观地去重新认识、评价自我,逐渐摆正个人与社会、个人与人民群众的位置。

    (3)有利于大学生对理论知识的转化和拓展,增强运用知识解决实际问题的潜力。大学生以课堂学习为主要理解方式,这对大学生来说十分重要,但这些理论知识并不代表大学生的实际技能,往往难以直接运用于现实生活之中。社会实践使大学生接近社会和自然,获得超多的感性认识和许多有价值的新知识,同时使他们能够把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、比较,把抽象的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的潜力。

    (4)有利于增强大学生适应社会、服务社会的潜力。社会实践活动使大学生广泛地接触社会,了解社会,不断地参与社会实践活动,在实践中不断动手、动脑、动嘴,直接和社会各阶层、各部门的人员打交道,培养和锻炼实际的工作潜力,并且在工作中发现不足,及时改善和提高,使之更新知识结构,获取新的知识信息,以适应社会的需要。

    (5)有利于发展大学生的组织协调潜力和创新意识。社会实践活动没有课堂教学太多的束缚和校园生活的限制,学生们的用心性被充分调动起来,兴趣高涨,思维也空前的活跃起来,往往会产生一些创造性火花,在实践中勇于开拓、敢于创新。

    (6)有利于提高大学生个人素养,完善个性品质。社会实践活动现场是考验大学生修养品性的好环境。在那些平凡而伟大的人民群众面前,大学生养成的“娇、骄”二气会得到克服;在实践的困难和危险面前,要求大学生们具有必须的牺牲精神和坚强的品质。这种实践活动多了,并且能深入下去,大学生在用心参与的过程中,就会逐渐养成坚韧、顽强的优良品性,养成务实的学习态度和生活作风,不断提高自己、完善自己。

    社会实践的意义篇4

    1、大学生社会实践作为高等院校实践教育的重要组成部分,目的在于弥补学校教育教学工作的不足,丰富和深化大学生思想政治教育的实践内容,促进青年学生在理论和实践相结合的过程中增长才干、健康成长的重要课堂,从而优质成才、全面成才。

    2、促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。

    3、大学生社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。

    4、大学生社会实践是在校大学生利用课余时间,步入社会进行社会接触,提高个人能力,触发创作灵感,完成课题研究,发挥自己的聪明才智以求和社会有更大的接触,对社会做出贡献的活动。 用在大学学习到的理论知识进行社会实践活动是每个大学生必须要上的一门课程。

    社会实践的意义篇5

    我们主要是引导学生积极参与社会实践,让我们预先踏足社会,了解将来所要走的路大致的轮廓。

    更加重要的是我们要借此活动培养出广大学生的创新意识,激发学生勤奋学习、勇于创新、奋发成才的积极性和主动性,

    推动大学生“创新教育、实践教育”向纵深发展,也让平时的理论学习有付诸实践的机会,同时也让同学们为以后的工作垫下基石。

    暑期实践活动的知识和技能体系:

    参与者在创作创业实践教育活动计划书的过程之中,通过组委会提供的系统培训,以及学习、交流,全面地接受创业实践教育活动者所应具备的知识和技能体系。

    暑期实践活动的合作伙伴:

    参与者通过活动,可以结识相关单位与工作的合作伙伴。

    活动小组的成员将最有可能在将来形成合作关系,开创成功事业。

    在暑期实践活动当中参与者会接触到一些与政府、企业、公司和乡镇单位等打交道的媒体,我们可以借此机会与他们建立联系。

    获得向社会推荐自己形象与能力的难得机会,为未来创业建立良好的媒体关系。

    在平时的实践学习中大家可以相互之间交流沟通,这些交流活动会让我们累计很多宝贵的经验。

    专业的知识:

    参加活动者可以结合专业所学知识开展活动,这有利于提高自身的专业知识和技能。

    参加活动者通过实践可以接触到相关单位,并有机会与其保持长期的联系,方便以后实习就业。

    参加活动者可以结识很多合作伙伴,有机会保持长期联系,利于日后专业的交流,方便以后实习就业。

    参加活动者通过实践,可以获得对专业从理论变为现实的全局把握。

    在完成实践的过程中,培养沟通能力、说服能力、组织能力。

    在接受挑战的过程中,增强创业的勇气、信心和能力。

    我们的实践活动获得了圆满成功,得到了领导的肯定和社会各界的好评。

    我们的成绩是肯定的,它的由来是所有参加实践的老师和同学用辛苦和汗水换来的,当我们忙了一天说说笑笑走在回宿舍的路上时,我们体会到了谁是最可爱的人,谁是最幸福的人,我们那时的心情无法用言语来修饰形容。

    我不后悔参加社会实践,我觉得选择参加暑期社会实践,是我最庆幸的事,只有实践了才有发言权、才能增长社会/经验,我的价值才得到了真正的体现,学习的目标才指向了远航。

    夏日的燥热与喧闹依然存在,但我的心却始终不为之疯狂。

    我默默地用我的热情去触及我身边的一切事物。

    这一次的实践让我重新认清自己,反省自己。

    新的征程已经开始,我将对美好的未来充满信心而踏上属于我自己的路……

    暑期实践经历:

    暑期又至,照例地又该出去锻炼一下自己了。

    经过上一年做计算机维护与维修工作,我对外面的世界不再感到那么陌生与惧怕,反而想借各种机会来试炼自身,在社会这个圈子中一点点地寻找,踏实自己的位置并向上靠近。

    正好遇上中国移动公司以“实践成就未来”为口号,关心大学生健康成长,共建大学生“新知识,新信息,新精神,新青年”的精神家园,

    联合团省委,青年时报共同举办“动感地带2005大学生暑期实践活动”,我就报名参加了这次实践活动,更有幸的是我被入龋

    到现在我已经在移动公司四周时间了,这次暑期实践活动也将近尾声,我从这次实践活动中学习到了很多,感受到了很多,交了很多朋友。

    这次实践活动是从7月13号正式开始,经过了两天的培训,通过这次培训使我对中国移动公司有深入的了解,体会到中国移动公司的企业文化内涵深厚。

    这次培训也主要是让我们了解移动公司的业务,这对我们走上实践岗位很有帮助。

    从15号开始,我分在的营业部四小组和营业部三分到了营销部,做起了营销员的工作。

    起先我们做了电话回访工作,这工作对我而言是非常陌生而新奇,使我跃跃欲试,当我开始打第一的电话时我还有些紧张,

    但是我还是能够不错的把初次的电话回访业务完成好,通过初次成功我工作劲头非常足,可是之后是越来越不顺利,电话十有八九是无人接听和无法打通,更加打击信心的事是有些用户接到电话后马上挂机。

    使我都没信心继续进行推销,但是看见周围同组的人都在努力中,我也不能放弃,我就在自我鼓励下继续了我的。工作。

    通过这个工作增强了我处事的应变能力,因为在电话中顾客会随时问出一些问题让我回答,并且有时顾客也会答非所问或是前后说法不同,但是我们仍然需要热心对待顾客。

    社会实践的意义篇6

    参加社会实践,对于实践者有什么好处呢?下面一齐来探讨下:

    社会实践是一个富有十分广泛而深刻涵义的概念。大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情,使理论与实践相结合、知识分子与工农群众相结合的良好形式;是大学生投身改革开放,向群众学习,培养锻炼才干的重要渠道;是提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识,促进大学生健康成长的有效途径。透过社会实践活动有助于大学生更新观念,树立正确的世界观、人生观、价值观。

    我认为,大学生社会实践活动的用心好处主要有以下几点:

    (1)有利于大学生了解国情、了解社会,增强社会职责感和使命感。现代大学生,大多是在书本知识中成长起来的,对我国的国情、民情知之甚少,而社会的复杂程度,远不是读几本书,听几次讲座,看几条新闻就能了解的,社会实践活动则为他们打开一扇窗口。

    (2)有利于大学生正确认识自己,对自身成长产生紧迫感。透过广泛的社会实践活动,能让学生看到自己和市场需求之间的差距,看到自身知识和潜力上存在的不足,比较客观地去重新认识、评价自我,逐渐摆正个人与社会、个人与人民群众的位置。

    (3)有利于大学生对理论知识的转化和拓展,增强运用知识解决实际问题的潜力。大学生以课堂学习为主要理解方式,这对大学生来说十分重要,但这些理论知识并不代表大学生的实际技能,往往难以直接运用于现实生活之中。社会实践使大学生接近社会和自然,获得超多的感性认识和许多有价值的新知识,同时使他们能够把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、比较,把抽象的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的潜力。

    (4)有利于增强大学生适应社会、服务社会的潜力。社会实践活动使大学生广泛地接触社会,了解社会,不断地参与社会实践活动,在实践中不断动手、动脑、动嘴,直接和社会各阶层、各部门的人员打交道,培养和锻炼实际的工作潜力,并且在工作中发现不足,及时改善和提高,使之更新知识结构,获取新的知识信息,以适应社会的需要。

    (5)有利于发展大学生的组织协调潜力和创新意识。社会实践活动没有课堂教学太多的束缚和校园生活的限制,学生们的用心性被充分调动起来,兴趣高涨,思维也空前的活跃起来,往往会产生一些创造性火花,在实践中勇于开拓、敢于创新。

    (6)有利于提高大学生个人素养,完善个性品质。社会实践活动现场是考验大学生修养品性的好环境。在那些平凡而伟大的人民群众面前,大学生养成的“娇、骄”二气会得到克服;在实践的困难和危险面前,要求大学生们具有必须的牺牲精神和坚强的品质。这种实践活动多了,并且能深入下去,大学生在用心参与的过程中,就会逐渐养成坚韧、顽强的优良品性,养成务实的学习态度和生活作风,不断提高自己、完善自己。

    社会实践的意义篇7

    社会实践活动意义

    社会实践是一个富有非常广泛而深刻涵义的概念。 大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情,使理论与实践相结合、知识分子与工农群众相结合的良好形式;是大学生投身改革开放,向群众学习,培养锻炼才干的重要渠道;是提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识,促进大学生健康成长的有效途径。通过社会实践活动有助于大学生更新观念,树立正确的世界观、人生观、价值观。

    我认为,大学生社会实践活动的积极意义主要有以下几点:

    (1)有利于大学生了解国情、了解社会,增强社会责任感和使命感。现代大学生,大多是在书本知识中成长起来的,对我国的国情、民情知之甚少,而社会的复杂程度,远不是读几本书,听几次讲座,看几条新闻就能了解的,社会实践活动则为他们打开一扇窗口。(2)有利于大学生正确认识自己,对自身成长产生紧迫感。通过广泛的社会实践活动,能让学生看到自己和市场需求之间的差距,看到自身知识和能力上存在的不足,比较客观地去重新认识、评价自我,逐渐摆正个人与社会、个人与人民群众的位置。

    (3)有利于大学生对理论知识的转化和拓展,增强运用知识解决实际问题的能力。大学生以课堂学习为主要接受方式,这对大学生来说非常重要,但这些理论知识并不代表大学生的实际技能,往往难以直接运用于现实生活之中。社会实践使大学生接近社会和自然,获得大量的感性认识和许多有价值的新知识,同时使他们能够把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、比较,把抽象的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的能力。

    (4)有利于增强大学生适应社会、服务社会的能力。社会实践活动使大学生广泛地接触社会,了解社会,不断地参与社会实践活动,在实践中不断动手、动脑、动嘴,直接和社会各阶层、各部门的人员打交道,培养和锻炼实际的工作能力,并且在工作中发现不足,及时改进和提高,使之更新知识结构,获取新的知识信息,以适应社会的需要。

    (5)有利于发展大学生的组织协调能力和创新意识。社会实践活动没有课堂教学太多的束缚和校园生活的限制,学生们的积极性被充分调动起来,兴趣高涨,思维也空前的活跃起来,往往会产生一些创造性火花,在实践中勇于开拓、敢于创新。

    (6)有利于提高大学生个人素养,完善个性品质。社会实践活动现场是考验大学生修养品性的好环境。在那些平凡而伟大的人民群众面前,大学生养成的“娇、骄”二气会得到克服;在实践的困难和危险面前,要求大学生们具有一定的牺牲精神和坚强的。品质。这种实践活动多了,并且能深入下去,大学生在积极参与的过程中,就会逐渐养成坚韧、顽强的优良品性,养成务实的学习态度和生活作风,不断提高自己、完善自己。

    我们主要是引导学生积极参与社会实践,让我们预先踏足社会,了解将来所要走的路大致的轮廓。更加重要的是我们要借此活动培养出广大学生的创新意识,激发学生勤奋学习、勇于创新、奋发成才的积极性和主动性,推动大学生“创新教育、实践教育”向纵深发展,也让平时的理论学习有付诸实践的机会,同时也让同学们为以后的工作垫下基石。

    暑期实践活动的知识和技能体系:

    参与者在创作创业实践教育活动计划书的过程之中,通过组委会提供的系统培训,以及学习、交流,全面地接受创业实践教育活动者所应具备的知识和技能体系。

    暑期实践活动的合作伙伴:

    参与者通过活动,可以结识相关单位与工作的合作伙伴。活动小组的成员将最有可能在将来形成合作关系,开创成功事业。在暑期实践活动当中参与者会接触到一些与政府、企业、公司和乡镇单位等打交道的媒体,我们可以借此机会与他们建立联系。获得向社会推荐自己形象与能力的难得机会,为未来创业建立良好的媒体关系。在平时的实践学习中大家可以相互之间交流沟通,这些交流活动会让我们累计很多宝贵的经验。

    专业的知识:

    参加活动者可以结合专业所学知识开展活动,这有利于提高自身的专业知识和技能。参加活动者通过实践可以接触到相关单位,并有机会与其保持长期的联系,方便以后实习就业。参加活动者可以结识很多合作伙伴,有机会保持长期联系,利于日后专业的交流,方便以后实习就业。参加活动者通过实践,可以获得对专业从理论变为现实的全局把握。在完成实践的过程中,培养沟通能力、说服能力、组织能力。在接受挑战的过程中,增强创业的勇气、信心和能力。我们的实践活动获得了圆满成功,得到了领导的肯定和社会各界的好评。我们的成绩是肯定的,它的由来是所有参加实践的老师和同学用辛苦和汗水换来的,当我们忙了一天说说笑笑走在回宿舍的路上时,我们体会到了谁是最可爱的人,谁是最幸福的人,我们那时的心情无法用言语来修饰形容。

    我不后悔参加社会实践,我觉得选择参加暑期社会实践,是我最庆幸的事,只有实践了才有发言权、才能增长社会经验,我的价值才得到了真正的体现,学习的目标才指向了远航。

    夏日的燥热与喧闹依然存在,但我的心却始终不为之疯狂。我默默地用我的热情去触及我身边的一切事物。这一次的实践让我重新认清自己,反省自己。新的征程已经开始,我将对美好的未来充满信心而踏上属于我自己的路……

    暑期实践经历:

    暑期又至,照例地又该出去锻炼一下自己了。经过上一年做计算机维护与维修工作,我对外面的世界不再感到那么陌生与惧怕,反而想借各种机会来试炼自身,在社会这个圈子中一点点地寻找,踏实自己的位置并向上靠近。正好遇上中国移动公司以“实践成就未来”为口号,关心大学生健康成长,共建大学生“新知识,新信息,新精神,新青年”的精神家园,联合团省委,青年时报共同举办“动感地带大学生暑期实践活动”,我就报名参加了这次实践活动,更有幸的是我被入取。

    到现在我已经在移动公司四周时间了,这次暑期实践活动也将近尾声,我从这次实践活动中学习到了很多,感受到了很多,交了很多朋友。这次实践活动是从7月13号正式开始,经过了两天的培训,通过这次培训使我对中国移动公司有深入的了解,体会到中国移动公司的企业文化内涵深厚。这次培训也主要是让我们了解移动公司的业务,这对我们走上实践岗位很有帮助。从15号开始,我分在的营业部四小组和营业部三分到了营销部,做起了营销员的工作。

    社会实践的意义篇8

    1、深入社会、了解国情、体验社情,积累对社会认识的阅历和对增进社会工作的理解。

    2、在实践过程中增长才干,锻炼能力,开拓视野,为以后的工作打好扎实的基础。

    3、在实践过程中培养职业素养,增加工作经验,便于更好地投入真实的工作当中。

    社会实践的意义篇9

    社会实践,一个并不陌生的词。它是一次活动,也是一次实践。在经济高速发展的这天,创新已成为了一个国家领先于其它国家,在世界民族之林处于不败之地的重要因素,一个国家需要创新,一个民族需要创新,它是一个国家发展的灵魂,要明白,西欧因为在中国的四大发明和基础上进行了创新,才在短短的一百年后的这天经济突飞猛进,超过中国不知多少个百分点,中国是一个磅礴的国家,是一头巨狮,而这头巨狮已经开始崛起了,我们要超越西欧,我们要在世界之中处于榜首,我们就要创新.

    青少年是一个国家的期望,一个民族的未来,我们青少年身上背负着发展中国的伟大而光荣的任务,中国的发展需要创新,需要青少年,我们是青少年,我们要创新,所以我们需要社会实践活动,因为社会实践活动是创新的基础,是创新的源泉,创新来自于社会实践中的体验,

    社会实践活动对于我们青少年,对于我们国家都有着重大的`意义,毫无疑问,社会实践活动的开展十分有必要,而我们要探究的是社会实践活动是否具有其本质的作用,我们的社会实践活动被说成旅游,到底是与否,下头就以我们班的实践活动为例来说明吧.

    透过此次学校组织的社会实践活动,我们对社会实践这一名词又有了更深刻更全面的理解与看法,那么到底中学生是否有必要进行社会实践活动和社会实践活动对中学生有什么帮忙,我们做了如下探讨:

    从学校教育与社会教育来说,社会实践是一条沟通校内校外的桥梁,它不仅仅能够加强学校与社会的联系,并且能够加强教学同生活的联系,并且能够满足青少年学生道德教育和综合素质教育的成长需求。能够说,学校教育与社会教育应当相结合,互相促进,因为随着经济的发展,经济又调动社会的发展,使得学校人才对社会起到重要作用,又使得社会对培养全面型人才的学校教育起到了更好的促进作用。所以需要社会实践来促进同学们了解社会,体验社会,参与社会,服务社会,从而丰富同学们的知识,提高同学们对社会的适应潜力,以满足社会对人才的全面性要求。

    再者,在学校教育的基础上融入了社会教育,拓宽了同学们的发展空间。设置社会实践的目的在于改变高等教育等同于学校,听课等同于学习的观念和做法。把学生的发展置于比课堂,比学校更广阔的社会背景中,把学生的学习场所,从学校扩展到社区乃至社会,使同学们的学习方式生活化,为学生搭建展现自我的,发现自我的舞台。这是学校沉闷的课堂教学的缺陷,是教育不断更新并具有活力的重要途径,对于提高学生的社会实践潜力,帮忙学生构成用心的情感和健康充实的生活态度。

    例如在我们的旅途中,有许多个让我们难以忘怀的地方,一个是仙沟彩弹林,另一个是榆林基地。有什么书本,什么课堂,什么样的学校教育能与亲身体验野战而感受到的团结合作,团队精神更形象的呢你进攻,我掩护,你隐藏,我配合,默契地合作,使我们取得了战斗的胜利,这展现了团队合作的宝贵精神,比学校教育的意义更重大。

    榆林基地里有英姿飒爽的海军军队,先进技术设备,庞大的舰艇,光在书本里欣赏图片,而不亲身接触,是体会不到的。走出学校真的是走出了一个繁琐的课堂,让我们开阔视野,百分百地抚摸生活,了解生活。

    从中我们能够总结出,学校教育与社会教育不可相隔离,就应充分发挥社会教育对学校教育的促进作用,实施社会实践活动,更好的提高教育质量。

    在从当代对中学生发展的需要角度来看,当代是综合的全面的时代,又是创新,适应力强的时代,社会需要我们具备优秀的综合素质,全面的知识体系和高尚的道德修养,独特的创新精神和超强的实践潜力,而社会实践活动恰恰是满足时代赋予我们重任的特快列车,能安全,稳定,高速地将我们驶向更远的目的地,因为它注重学生与社会时代之间的接触与联系,让我们从实践中看生活,从缩影中看未来,例如,前面提到过的榆林基地,有那么多先进的技术设备,那么大的舰艇规模,这是贴合当代需求的,这让我们开拓了眼界,从中我们既能够了解知识,也能够看出舰队之间的差距和不足,这一切都是从社会实践活动中了解到的知识。

    从生活的角度出发,社会实践活动拓宽了学生发展的空间,设置社会实践的目地在于改变教育等同于学校,听课等同于学习的做法,把学生的发展置于比课堂,比学校生活更广大的社会背景中,把学生的学习场所从学校拓展到社区乃至整个社会背景中,使学生学习方式生活化,为学生搭建展现自我,发现自我,实现自我的舞台,这是学校克服沉闷的课堂教学缺陷,使教学得到不断更新并具有活力的重要途径,对于提高学生的社会实践潜力,帮忙学生构成用心的情感和健康充实的生活态度,好比我们去到的七仙岭度假中心,夜晚散步时,看到当地孩子小小年纪已出来做生意,看店铺,操刀下厨煮夜宵,生活的艰辛和家庭的困苦让他们从小就懂事,不得不出来讨生活,当地人的生活住房如此的破旧简陋,让我们感叹自我的生活是多么的优越和幸福啊.这也是从社会实践中体验到生活实情.

    社会是人与人之间共有的家,这个家的井然有序,需要大家的职责感,然而从小在学校里受教育的我们,很少有机会接触社会,自然没有强烈的主人公意识,然而在社会实践的过程中,它不仅仅帮忙我们发展强烈的社会职责感,提高教学质量,增强学生对他人,对群众,对社会乃至对整个社会的服务意识和使命感,职责感,以及奉献精神。实现学生在认知,潜力,情感,态度等领域的全面协调和发展。

    像南山南海之行中,我们所看到的美丽迷人的景色,干净整洁的街道,我还发现,并没有哪位同学去采摘花草,乱丢垃圾,这都是在活动过程中逐渐培养起来后对社会有职责感的过程。

    此次活动中我们学到的并不只是这些,能够说一路走过来,我们和行程都很有意义,并且还发现了些许问题。

    独立自主地安排三天两夜的行程该是我们获得的最宝贵经验,没有亲人的照顾,和同学们一齐生活,自我安排时间准备行礼,购买物品,提包拎带,这一切都得独立自主地完成,提高了我们自立的潜力。

    安全隐患问题也是就应注意的关键,社会实践是群众出行的活动,以班级为单位的团体难免会遇到一些安全问题,而关键在于如果发生了这些,我们就应怎样应对。是否做好了充分的准备?这次仙沟彩弹活动中教师做好了充分的准备,受伤的同学得到了及时妥善的处理。

    劳教所之行最有意义。28日那天午时我们来到三亚市第三戒毒劳教所,在一番紧张的等待之后,两位劳教人员的演讲开始了。并不是曾辉煌过的人都不会犯错,这正是他们二人的经历,并且从他们的口中我们还明白一朝吸毒,终身受害并终身戒毒的严重后果,像这种社会常识再也没有比亲耳听到一个戒毒人员阐述来得深刻了。

    活动过后,我久久难以忘怀,我感受到社会实践是另一个可通,我们都在读生活这部有意义的书,从中我们能学到许多平时不能体验到的东西,使我们更加完善,更加全面地提高。

    由此看,社会实践活动作用还是犹在的。的确,社会实践是一场所谓的人生旅行。谁又能说社会实践没给我们带来知识呢?谁又能说社会实践活动没有让我们学到课本以外的知识呢?

    社会实践活动,并不是一次无所谓的旅行,我们是有目的的!旅行活动会去劳教所吗?旅行活动会去榆林基地吗?很显然是不会的。社会实践活动,让我们的确学到了很多。懂得很多,虽然不是像那种真正的在社会中生活,而我们团体又怎样能真正的做到在社会现实中生活呢?可是社会实践给我们的知识真的很丰富。

    我们不能否定当今的社会实践仍存在弊端,例如有的同学是不带目的去实践,实践时只想着游玩,回到学校之后因为没有资料,所以索性从网上摘抄,再稍加修改,就成了自我的论文,网上文章,教师也不明白你是否摘抄。这样,社会实践就“完美”告终。高中阶段仅一次社会实践就结束了。可是绝大多数的同学还是很认真地去进行实践,完成论文,从实践中受益匪浅。

    有社会实践不必须会创新,可是没有社会实践就必须不会有创新。当今我们的社会实践会受到必须条件的限制,可是社会实践所起的作用犹在。我们要从整体出发,要从社会看起,社会实践活动作用犹在。

    社会实践的意义篇10

    社会实践是一个富有十分广泛而深刻涵义的概念。大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情,使理论与实践相结合、知识分子与工农群众相结合的良好形式;是大学生投身改革开放,向群众学习,培养锻炼才干的重要渠道;是提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识,促进大学生健康成长的有效途径。透过社会实践活动有助于大学生更新观念,树立正确的世界观、人生观、价值观。

    有利于发展大学生的组织协调潜力和创新意识。社会实践活动没有课堂教学太多的束缚和学校生活的限制,学生们的用心性被充分调动起来,兴趣高涨,思维也空前的活跃起来,往往会产生一些创造性火花,在实践中勇于开拓、敢于创新。

    有利于提高大学生个人素养,完善个性品质。社会实践活动现场是考验大学生修养品性的好环境。在那些平凡而伟大的人民群众面前,大学生养成的“娇、骄”二气会得到克服;在实践的困难和危险面前,要求大学生们具有必须的牺牲精神和坚强的品质。这种实践活动多了,并且能深入下去,大学生在用心参与的过程中,就会逐渐养成坚韧、顽强的优良品性,养成务实的学习态度和生活作风,不断提高自我、完善自我。

    社会实践的意义篇11

    关于社会实践的意义,有如下几点:

    1、有利于增强运用知识解决实际问题的本事以课堂学习是大学生理解知识的主要学习方式,而课堂学习所获得的知识基本上都是间接的、系统的理论知识。然而,这些理论知识并不代表大学生的实际技能,并且,在实际的生产生活中,需要运用多方面的知识的技能才能解决。社会实践使大学生能够把自我所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、比较,使理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的本事。

    2、有利于增强社会职责感,热爱祖国,献身社会,前提是要了解社会,了解国情。大学生走向社会参加实践,亲身体验生活,看到城乡差别,感受贫富差距;在与人民群众的接触、了解、交流中受到真切地感染和体验,从活生生的典型事例中受到深刻的教育和启发,使思想得到升华,社会职责感和使命感得到加强。

    3、有利于培养协调本事和创新意识社会实践活动形式多种多样,活动地点和服务对象也是经常发生变化的。在大多数情景下,大学生要自行组织活动,独立应对和解决各种问题。这有利于充分调动他们的进取性,使学生们的思维活跃起来,从而,有利于大学生在实践中培养组织协调本事和创新意识。

    4、有利于提高素养,培养品质等。

    社会实践的意义篇12

    社会实践是一个富有非常广泛而深刻涵义的概念。

    大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情,使理论与实践相结合、知识分子与工农群众相结合的良好形式;

    是大学生投身改革开放,向群众学习,培养锻炼才干的重要渠道;是提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识,促进大学生健康成长的有效途径。

    通过社会实践活动有助于大学生更新观念,树立正确的世界观、人生观、价值观。

    我认为,大学生社会实践活动的积极意义主要有以下几点:

    (1)有利于大学生了解国情、了解社会,增强社会责任感和使命感。

    现代大学生,大多是在书本知识中成长起来的,对我国的国情、民情知之甚少,而社会的复杂程度,远不是读几本书,听几次讲座,看几条新闻就能了解的,社会实践活动则为他们打开一扇窗口。

    (2)有利于大学生正确认识自己,对自身成长产生紧迫感。

    通过广泛的社会实践活动,能让学生看到自己和市场需求之间的差距,看到自身知识和能力上存在的不足,比较客观地去重新认识、评价自我,逐渐摆正个人与社会、个人与人民群众的位置。

    (3)有利于大学生对理论知识的转化和拓展,增强运用知识解决实际问题的能力。

    大学生以课堂学习为主要接受方式,这对大学生来说非常重要,但这些理论知识并不代表大学生的实际技能,往往难以直接运用于现实生活之中。

    社会实践使大学生接近社会和自然,获得大量的感性认识和许多有价值的新知识,同时使他们能够把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、比较,把抽象的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的能力。

    (4)有利于增强大学生适应社会、服务社会的能力。

    社会实践活动使大学生广泛地接触社会,了解社会,不断地参与社会实践活动,在实践中不断动手、动脑、动嘴,直接和社会各阶层、各部门的人员打交道,

    培养和锻炼实际的工作能力,并且在工作中发现不足,及时改进和提高,使之更新知识结构,获取新的知识信息,以适应社会的需要。

    (5)有利于发展大学生的组织协调能力和创新意识。

    社会实践活动没有课堂教学太多的束缚和校园生活的限制,学生们的积极性被充分调动起来,兴趣高涨,思维也空前的活跃起来,往往会产生一些创造性火花,在实践中勇于开拓、敢于创新。

    (6)有利于提高大学生个人素养,完善个性品质。

    社会实践活动现场是考验大学生修养品性的好环境。

    在那些平凡而伟大的人民群众面前,大学生养成的“娇、骄”二气会得到克服;在实践的困难和危险面前,要求大学生们具有一定的牺牲精神和坚强的品质。

    这种实践活动多了,并且能深入下去,大学生在积极参与的过程中,就会逐渐养成坚韧、顽强的优良品性,养成务实的学习态度和生活作风,不断提高自己、完善自己。

    社会实践的意义篇13

    中学生参加社会实践的好处

    “少年智则国智、少年富则国富、少年强则国强、少年独立则国独立、少年自由则国自由、少年进步则国进步”。

    从大的方面讲,青少年是祖国的未来、社会的期望。只有我们的孩子们自理、自立、自强,我们的国家才能够自理、自立、自强,且生生不息。2004年2月26日,党中央、国务院以中发[2004]8号印发《关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》该《意见》十分明确地指出:在当前新的形势下,进一步加强和改善未成年人思想道德建设、广泛开展未成年人参与各种社会实践活动的战略性的伟大好处和社会发展趋势的需求。

    从小的方面讲,这天的孩子们大都是独生子女,正处在树立人生观、价值观、世界观的青春发育期,这些孩子们往往经不起生活和学习的挫折和磨难。很多父母们在日常生活中像伺候“小王子”、“小公主”一样宠爱着他们,使孩子们一到寒暑假,就无所适从,无所事事,更有甚者,还引发一些安全事故等社会问题。这些都是我们社会、家长以及学校需要正视的。

    那么,这些学生们参与爱心助残等社会公益实践活动,既能够锻炼他们的意志力,提高他们的思想品质,增强他们的感恩奉献意识,又能减轻父母们的监护压力,减少社会安全隐患,有利于孩子们德、智、体全面发展、健康成长,促进社会更加和谐、完美。

    所以,中小学生用心参与社会实践活动的好处就在于:

    一、对学生们的自理潜力、个人意志力和毅力的培养。

    二、对学生们的群众主义精神、团结友爱精神的培养。

    三、对学生们感恩、奉献、快乐的精神培养。

    社会实践的意义篇14

    社会实践报告意义

    我们一直在追寻,在探讨,在沉思 生活的意义,不论是学习,工作,旅游……生活是一门艺术,每个创作者都挥洒着自己的笔墨,那一笔一划,点,线,面的勾勒都被赋予了所谓的意义。我们的成长也是在追逐着认识含义的成长,社会实践是每个人都应该去实践的。那么我们的实践有什么意义呢?

    社会实践报告意义

    近几年来,以在校大学生为志愿者、农村中小学生为受助对象的短期互动型公益项目发展很快。这类项目自开展以来,“旁观者”的批评声和“行动者”的反省声都不绝于耳,但却始终顽强生存乃至蓬勃发展。 XX年8月,我跟随中国石油大学(华东)麦子支教队远赴贵州省黔东南苗族侗族自治州洛香镇皮林小学,开展了为期半个月的支教活动,由此对短期支教的意义有了更深的思考。

    恐怕只有认真参与过支教的人才会有那般欣喜的感受,总在不经意间,被感动;在不经意间,长大了。支教过程是一次心灵的洗礼,也是一次心灵的旅程。人生有多少时候可以在如此短的时间里体味哭、笑、苦、累、怒的人生百味,可以在如此小的空间里经历陌生、好奇、信任、心疼、感动、欣喜、无奈、怀念的泛滥的感情。对我来说,在漫漫的大学时光里,支教是一场当之无愧的说走就走的旅行,从憧憬着未知的旅程,惊叹于路上的风光到克服遇到的困难,和孩子们建立深厚的友谊再到感动于孩子们带给的惊喜,最后把这份回忆珍藏在脑海里,成为永不褪色的记忆。可是,这场带给我无限思考的旅程的短期支教,却成为了一个引起热议的话题。

    雄关漫道真如铁――短期支教的弊端

    首先是支教队员存在的弊端。麦子支教队了解到,就支教大学生团队而言,在支教前期,团队准备往往不足半月;团队的支教地点 变更快;支教的具体内容是临时决定的,大部分团队采用的是边教边备课形式;支教大学生 团队主要以在校的本科生为主体,90%的 支教大学生团队以大一、大二的学生为主 ,社会实践经验尚浅。 有的支教队员难以适应一个学生到老师的角色转换,站在三尺讲台难以开口、不知道教什么、控制不了课堂纪律等。这些都是支教学生本身存在的问题。

    其次,麦子支教队查到短期支教的教学方式往往以“提高学生学习兴趣,增加素质类课程”为主线 。相对于该校老师平时的上课,短期支教 老师的课堂无疑是“新鲜又好玩”的。虽然学生在一周到两周的时间里,开拓了眼界 ,增添了兴趣,但由于短期支教很难注重 到学生真实的掌握情况,没有时间进行教学反复和测验,使得这些效果很难维持。在正常开学后,这些类似有效的教学成果 又可能会和本地老师习惯上的教学方法相抵触,产生一些“副作用”,影响成绩和教 学效果的巩固。在新浪网上有一篇文章,说一名利用假期从上海到山区短期支教的 大学生,发现山里娃的英语发音不准,调查一番后,“小老师”很快找到了原因——乡村教师的发音有问题。于是,他费了九 牛二虎之力,很认真地帮孩子们矫正发音 。 岂料,就在支教队回上海那天,临别时 中学校长私底下对支教队的另一名成员、同为“山里人”的董亚宁倒起了苦水:“教英 语的老师现在麻烦大了,孩子们都不服他 ,都说他读音不准……可我们这里就这么一个英语教师呀!” 正是这个问题的存在,很多学校的校长不是很欢迎这种短暂式的支教。

    最后是短期支教团体在组织能力、策划水平、后勤保障等方面都存在较大的问题。 这些问题可能引起一些麻烦:比如队员之 间的矛盾、团队与校方的矛盾、课堂纪律问题、校园安全问题、支教交通、支教环境方面等一系列的问题。有时也会因为一些现实原因终止支教,可以想象,一两年后,这些支教效果就所剩无几了。

    陌上花开缓缓归――短期支教的价值

    一枚硬币也有正面和反面,对于短期支教虽然有弊端也有其自身的价值。

    首先支教的意义在于让孩子们爱上学习。“教”的目的并不是要教会孩子很多课本上的"知识,而是改善他们薄弱的环节,教会他们一些新的并且有效的学习方法,培养他们对于学习的兴趣。学到的方法,可以在一段时间里给他们帮助; 养成的习惯,使他们长远地高效学习;训练的思维,让人长久地受益; 培养的兴趣,给人持久的动力;活动的开展,使他们对丰富多彩 的生活不再陌生; 学问的拓深,使他们对绚烂多姿 的世界充满好奇; 感情的教育,使他们认识了自己、感受到了爱; 视野的开阔,使他们梦想未来;思想的转变,人生价值的定位, 最终会影响他们的一生,也进而 影响着我们民族、社会的未来。

    其次可以和孩子们成为好朋友。他们成长过程中会遇到很多的困惑,包括不知道和同学怎么相处啊,和朋友闹别扭啦等等,支教队员可以给孩子们一些建议,也许有时候就是一句话,可能会影响孩子一生。能成为他们的朋友,成为他们成长的过程中可以信赖和依靠的人,那是支教过程中最大的收获。

    如果有一天,支教的孩子告诉你:“哥哥姐姐,以前我不知道我为什么要学习,每天就是为了读书而读书,但是现在我知道了,我以后要成为和你们一样的人。”这便是支教最重要意义,孩子们不知道什么是梦想,什么是未来,他们只知道读到什么时候就上到什么时候,读不好、考不上就不读了,但是因为支教,给了他们一个榜样的力量,也许他们不知道自己想要的是什么,但是因为支教,给了他们一个正确的人生导向,大学就是他们的梦想,对他们而言大学不再遥远,梦想触手可及。

    对于支教队员而言,支教历程是一场人生的旅行。收获人生的思考是一件幸福的事。正如钱武肃王所说,陌上花开缓缓归,来形容支教这条路最合适不过了。每一个参与支教的人都会听到花开的声音,闻到花开的味道。

    吾将上下而求索――如何让支教发挥作用

    学生是短期支教的主体,为了让短期支教发挥出最大的效果,解决短期支教的弊端,麦子支教队结合自身经历对支教队提出几点建议:

    首先尽早确定支教的地点,联络好支教的学校。在这一点中,长期活动的基地、队长或队员的熟悉并保持良好关系的地方很有帮助。 提前做好充分的沟通和了解,了解支教地的情况。注意特别的民俗,支教者、学生食宿的安排,交通、市场等大概环境,同时针对学生的数量、年级、受教育状况和支教团队的队员招募情况,确定教学时间、分班、授课科目、教学目标并与学校及时沟通,征求意见、寻求支自始至终要与当地政府部门、校方、老师等保持友好的关系,经常联络。总之,要为活动的开展创造最好的外部环境。

    其次严格、认真的氛围是必须的。队长要一开始就致力于这种氛围的营造,以自身的高标准影响整个团队。刚开始就要制定一定的规章制度,如每天的个人总结、每天的例会、一定的作息制度。要逼着大家去思考、去感悟、去改进。 要有强烈的目标意识。要想获得 每节课最大的效益,就需要课程负责人做最充分的备课。制定一份教学大纲和一份课表, 将师资、时间这两个最宝贵的资源做最合理分配。

    队员的选择,是件很重要的 事情。抱着公益之心的,有各种特长的,有良好表 达、沟通能力的,更能适合教学。 队员应具有团队意识,遵守团队规则。

    然后是安全方面。安全永记心上。 准备急救箱,最好有人专门作为临时卫生员。了解支教地及路途上可 能遇到的状况,做好思想准备,有应急的方案。 强调纪律,路上不能脱队,保管 好财物,保持通讯畅通;人多的时 候,分组管理。 入乡随俗,向大家介 绍一些当地的风俗、禁忌;尊重学校 等提供食宿者的意见,保持良好的作息制度,不能给他们带去过多麻烦。 表现地更专业一些,更能赢得尊重和 支持。

    最后一点是做好分工,让有特长的人做擅长的事。鼓励大家的创意,但要保证效果。 多听课,有问题及时指出,学 校老师有意见建议及时反馈,有好的做法及时宣传、推广。积极应对出现的每一个问题,合理沟通,妥善解决。

    总的来说,要让短期支教熠熠闪光,离不开支教队员,学生,老师,校长的共同努力!让我们携手,把你我的心,串出孩子们的同一个心愿!

    社会实践的意义篇15

    中学生参加社会实践的好处

    “少年智则国智、少年富则国富、少年强则国强、少年独立则国独立、少年自由则国自由、少年进步则国进步”。

    从大的方面讲,青少年是祖国的未来、社会的期望。只有我们的孩子们自理、自立、自强,我们的国家才能够自理、自立、自强,且生生不息。2月26日,党中央、国务院以中发[]8号印发《关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》该《意见》十分明确地指出:在当前新的形势下,进一步加强和改善未成年人思想道德建设、广泛开展未成年人参与各种社会实践活动的战略性的伟大好处和社会发展趋势的需求。

    从小的方面讲,这天的孩子们大都是独生子女,正处在树立人生观、价值观、世界观的青春发育期,这些孩子们往往经不起生活和学习的挫折和磨难。很多父母们在日常生活中像伺候“小王子”、“小公主”一样宠爱着他们,使孩子们一到寒暑假,就无所适从,无所事事,更有甚者,还引发一些安全事故等社会问题。这些都是我们社会、家长以及学校需要正视的。

    那么,这些学生们参与爱心助残等社会公益实践活动,既能够锻炼他们的意志力,提高他们的思想品质,增强他们的感恩奉献意识,又能减轻父母们的监护压力,减少社会安全隐患,有利于孩子们德、智、体全面发展、健康成长,促进社会更加和谐、完美。

    所以,中小学生用心参与社会实践活动的好处就在于:

    一、对学生们的自理潜力、个人意志力和毅力的培养。

    二、对学生们的群众主义精神、团结友爱精神的培养。

    三、对学生们感恩、奉献、快乐的精神培养。