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  • 考研数学冲刺定积分有哪些复习要点(全文完整)

    时间:2023-02-27 19:00:06 来源:最佳文档网 最佳文档网手机站

    下面是小编为大家整理的考研数学冲刺定积分有哪些复习要点(全文完整),供大家参考。

    考研数学冲刺定积分有哪些复习要点(全文完整)

    考研数学冲刺定积分有哪些复习要点1

      一、注重理解基本概念、基本性质

      从历年试题看,线性代数主要考查考生对基本概念、性质的深入理解以及分析解决问题的能力,需要考生能够做到灵活地运用所学的知识,熟记一些解题方法去解决线性代数问题。所以大家在复习过程中要准确理解线性代数的基本概念,基本性质,为了深刻记忆,同学们可以结合一些例题和练习题来训练,只要概念和方法理解准确到位,多做些相关题目,考试时碰到类似题目就一定能够轻松正确解答。基础知识的复习主要是在基础阶段进行,也就是今年暑期之前,要特别指出的是在基础阶段的复习中,不要轻视对教材中一般习题的练习,一定要配合各章节内容做一定数量的习题,总结一般题型的解题方法与思路。在此过程中,不要过多地去追求复杂的题,要脚踏实地、全面仔细地复习,凡是考纲上有的内容,就不要遗漏。这个阶段虽然涉及综合性、提高性题型不多,但基础打得好将为下阶段全面综合复习创造一个有利前提,而且,试卷中多数综合性、灵活性强的考题,其关键之处也在于考生是否能够适当运用有关的基本概念、性质和方法。

      二、认真分析考试大纲,抓住考试重点

      考试大纲是最重要的备考资料,从历年的数学大纲来看,每年基本上不变,所以同学们可以先参考2016年考研数学大纲,将大纲中要求的考点仔细梳理一下,一定要明确重点,不要在不太重要的内容和复杂的题目上投入太多精力。而对于线性代数的重点考查对象一定要重视,例如,线性方程组的求解基本上每年都会以解答题的形式考查,矩阵的特征值、特征向量以及化成对角矩阵是考试频率最高的,也是较难的一类题目,这类问题的关键,所以*时复习要加强这类题型的"训练。另外,围绕向量的秩的考查也是考试的重点,大家在复习过程中一定要深刻理解它们的性质。

      三、重视练习考研真题

      真题是最具有代表性的资料,因为线性代数考试内容和技巧比较单一,变化相对少,所以在考研真题题型中的重复率可以达到90%,因此我们要加强对历年真题的重视,尤其是近十五年的真题,总体来讲,做真题可以分两步。第一步,做套题,这样一是可以检验复习的水*,发现概念和内容上不熟悉的地方,另外为真正的考试积累经验。第二步,按照章节分类解析,在第一步基础上,有些题目有可能会做错,把它们记下来,在进行各个章节专题训练时强化知识和方法。最后,把近十五年的真题再研究一下,弄清楚常考的是哪些内容,把考试题型彻底熟悉,并且要会正确解答。一定不要过多的花时间去理解其它无关或者非重点内容。

      四、模拟练习必不可少

      最后冲刺阶段,需要回归教材,把课本再认真梳理一遍,查遗补漏,将知识明确化、系统化。另外,可以做几套模拟试卷。从知识点到做题思路,解题技巧,答题顺序等各个方面进行强化训练,千万不要做太难太偏的模拟题,不然会做无用功,甚至对考试失去信心,也起不到“实战”的价值。考前两天将重要公式回顾一遍。通过完整的复习,形成最终的竞争力,考出最好的成绩


    考研数学冲刺定积分有哪些复习要点扩展阅读


    考研数学冲刺定积分有哪些复习要点(扩展1)

    ——考研数学冲刺阶段定积分复习的要点 (菁选2篇)

    考研数学冲刺阶段定积分复习的要点1

      1、复习知识体系

      在讲定积分的时候,我又回归到原来的讲法:从知识体系讲起。因为定积分这章非常重要,考试考查的内容多而广。这章包括:定积分的定义,性质:微积分基本定理;反常积分;定积分的应用。这四个部分各有侧重点。其中定积分的定义是重点;要理解微积分基本定理;要掌握定积分在几何和物理上面的应用。至于反常积分大家了解就行了。

      2、深刻回顾知识点

      在掌握了知识体系之后,自然就需要明确具体的重点知识点了。

      首先是定积分的定义及性质。大家需要深刻理解定积分的定义。我觉得同学们不仅要会用自己的话来表述定义,而且要一步一步的写出精髓。比如说从定义中体现的思想:微元法。同学们要理解分割,近似,求和,取极限这四个步骤。同时要知道其几何意义及定义中需要注意的方面。对定积分定义的考察在每年考研中是必考内容。所以希望引起大家的足够重视。至于性质,大家关键也在于理解。特别是区间可加性;比较定理;积分中值定理。对这三个性质大家一定要知道是怎么来的。考研中有关积分的证明题多多少少会用到这三个性质。所以大家只有理解了才懂得在什么时候用。

      然后是微积分基本定理。这个知识点非常重要。因为它定义了一种新的函数:积分上限函数。而且在一定的条件下,它的导数就是f(x)。所以我们扩展了函数类型。那么导数应用中的切线与法线;单调性;极值;凹凸性等应用就可以与积分上限函数联系了。同时提出了牛顿-莱布尼茨公式,使得我们可以用不定积分来计算定积分。希望同学们要掌握牛顿-莱布尼茨公式的证明过程。

      补充说一点:求定积分常用的方法是基本积分公式;换元积分法(凑微分法和换元积分法);分部积分法。其中换元积分法和分部积分法是重点。大家要理解换元积分法的`思想。即我们通过复合函数求导公式推出了凑微分法;通过三角代换,根式代换等提出了换元积分法。而我们通过相乘函数的导数公式推出了分部积分法。所以大家只有知道这些方法是怎么来的才能更好的使用这些方法。接着大家要注意变限积分求导了,最好请大家自己证明下。第三个要说的是反常积分。对这一部分,同学们了解基本定义,会用定积分判断是否收敛就够了。

      最后,是定积分的应用。其实就是微元法在几何以及物理上面的应用。同样的,同学们要知道数学一,数学二,数学三的区别。在几何上,数学三只用掌握用定积分求面积和简单几何体的体积。而数学一和数学二还要求掌握用定积分求曲线弧长,旋转曲面面积。在物理应用方面,数学一和数学二主要掌握用定积分求变力沿直线做功,抽水做功,液太静压力和质心问题。但核心是,同学们一定要掌握微元法的思想。

      3、大量做题

      在大家理解了重点知识以及明确了考试重点后就需要做题巩固了。关键是做真题,反复做真题,反复练习。

    考研数学冲刺阶段定积分复习的要点2

      一,调整心态,稳扎稳打

      就老师现在辅导的学生的情况而看,很多学生反映最近似乎很疲惫,心情也很焦虑,感觉越是临近考试越是学不进去,焦虑的原因是每一科目都觉得复习得不好,估计考不上。这一胡思乱想反而使得我们休息的时候休息不好,学习的时候学习效率也很低,脑子很木,想一道题目的时候感觉之前熟练的东西,现在感觉也不会做了。

      这个时候,建议大家适当放松一下,进行一*育锻炼,或是在校园里溜达溜达,晒晒太阳,放松一下心情,甚至和朋友或亲人多沟通沟通,从他们那里得到一些安慰和信心。其实对于每个考生来说,每一个都有一定压力,我们都想打败别人而立于不败之地,所以这个时候,我们更得具有良好的心理素质。

      我们还是按之前的生活习惯进行即可,该休息的时候就休息,该学习的时候就学习。我们休息好了,心态也不错的话,那我们的学习效率也不会差的,这样会有利于我们的备考的。

      二,以真题为主,进行巩固复习

      现在很多同学还在做大量的模拟题,这是错误的复习做法。因为大部分模拟题都偏难。一方面会导致我们会为自己的水*担忧,因为模拟测试的分数偏低;另一方面会导致我们题型的方向和难度把握不好。

      所以在这最后的时间里,建议大家还是以真题为主,我之前做过的真题中,出现的错题或是半路卡壳的题目自己在认认真真重新做一遍这样会检验我们到底有没有对应的知识点或是方法。若是掌握了那就甚好,若是没掌握了,咱们对应的就找一些专项题目再进行练习一下。

      三,每天坚持动手做题

      数学切忌光看不做,即使在最后的时间里,同学们应该明天也要坚持做题目。一方面是把我们之前学习过的知识点和方法巩固起来,另一方面也是给自己打一针安心计。我们每天练习着,总感觉自己心里很有底,否则的话长时间不看,自己都感觉会忘记一些知识。


    考研数学冲刺定积分有哪些复习要点(扩展2)

    ——考研数学冲刺定积分复习的要点

    考研数学冲刺定积分复习的要点1

      分区复习

      很多同学都倾向于把数学分为三区——高数、线代、概率(数二除外),先把高数复习得滚瓜烂熟了,再着手复习剩下两门。这样做,等你放下高数书,花很多时间补线代、概率(数二除外)时,之前记下的知识又还给了课本。建议此阶段同学们的复习重心放在查漏补缺、强化薄弱部分,以期获得更显著的进步。

      只做题不计算

      同学们应该只是部分章节掌握不到位,因此需要大家在复习时把理解不清晰的.章节、知识点记下来或是特别标注,下一轮复习时要更有针对性,不能再像强化训练一样全面撒网、泛泛掌握,现在的重心应该是查漏补缺、强化薄弱部分。

      有的同学看了很多辅导书,但依然得不到高分,就是因为没有动笔计算,没有提高计算能力。没有强大的计算能力,是无法在考研数学中获胜的。多动手做题,发现弱项,及时补漏是这一阶段复习的关键。同学们在看辅导书时,一定要耐心地计算出正确答案。这个过程不仅可以提高自身的计算能力,还可以查漏补缺,动手去算,没有理解的知识点就会在做题中反映出来。

      和同学比进度

      同学们请记住,老是打听别人的复习进度对你并没有帮助,你最大的对手是自己。你应该反思每天是否有进步,这样才能做到日日进步。大家一定要从现在开始训练自己的心理承受能力,保持一个*和的心情来看待每一天的复习。当发现因为学习时间过长或是激进心态出现,导致学习效率降低时,一定要到户外适当运动,可以散散步、打打羽毛或是跑跑步,让自己紧张的情绪缓和一下,以最好的状态迎接新的挑战。


    考研数学冲刺定积分有哪些复习要点(扩展3)

    ——考研数学冲刺定积分复习的重点

    考研数学冲刺定积分复习的重点1

      分区复习

      很多同学都倾向于把数学分为三区——高数、线代、概率(数二除外),先把高数复习得滚瓜烂熟了,再着手复习剩下两门。这样做,等你放下高数书,花很多时间补线代、概率(数二除外)时,之前记下的知识又还给了课本。建议此阶段同学们的复习重心放在查漏补缺、强化薄弱部分,以期获得更显著的进步。

      只做题不计算

      同学们应该只是部分章节掌握不到位,因此需要大家在复习时把理解不清晰的章节、知识点记下来或是特别标注,下一轮复习时要更有针对性,不能再像强化训练一样全面撒网、泛泛掌握,现在的重心应该是查漏补缺、强化薄弱部分。

      有的同学看了很多辅导书,但依然得不到高分,就是因为没有动笔计算,没有提高计算能力。没有强大的计算能力,是无法在考研数学中获胜的`。多动手做题,发现弱项,及时补漏是这一阶段复习的关键。同学们在看辅导书时,一定要耐心地计算出正确答案。这个过程不仅可以提高自身的计算能力,还可以查漏补缺,动手去算,没有理解的知识点就会在做题中反映出来。

      和同学比进度

      同学们请记住,老是打听别人的复习进度对你并没有帮助,你最大的对手是自己。你应该反思每天是否有进步,这样才能做到日日进步。大家一定要从现在开始训练自己的心理承受能力,保持一个*和的心情来看待每一天的复习。当发现因为学习时间过长或是激进心态出现,导致学习效率降低时,一定要到户外适当运动,可以散散步、打打羽毛或是跑跑步,让自己紧张的情绪缓和一下,以最好的状态迎接新的挑战。


    考研数学冲刺定积分有哪些复习要点(扩展4)

    ——考研数学定积分备考技巧解析 (菁选2篇)

    考研数学定积分备考技巧解析1

      关于定积分的定义及性质,这里要求同学们一定要理解近似、求和还有取极限这几个步骤。与此同时还要求同学们知道其几何意义及定义中我们所要注意的地方。对定积分定义这一部分的考察在每年考研中几乎都是必考内容。因此希望这一部分能引起同学们的一定的重视。关于定积分的性子这一块,同学们关键主要在于理解。定积分中的区间可加性、积分中值定理、比较定理这几个是同学要掌握的。而对于微积分基本定理这一块的知识点是非常重要的。这里面有一个新的函数叫做变上限积分函数。关于变上限积分函数的两个性子是我们一定要掌握的。关于切线与法线,以及单调性、极值;凹凸性的应用与变上限积分函数是可以相关联的。有了变上限积分函数的定义后,我们就要注意变限积分求导问题了,有关变上限积分的求导,希望同学们能够会证明,以前考研真题中也出现过此类问题。所以,应当值得我们重视。

    考研数学定积分备考技巧解析2

      对反常积分这一块内容,要求同学们了解反常积分的基本定义,会利用定积分来判断其收敛性,会计算反常积分就够了。而关于反常积分的`计算,同学们就当作定积分来求就可以了。


    考研数学冲刺定积分有哪些复习要点(扩展5)

    ——考研英语有哪些语法的复习要点 (菁选2篇)

    考研英语有哪些语法的复习要点1

      一、定义

      定语从句是指在句中做定语作用,修饰句中的名词或代词的从句,其中被修饰的名词或代词为先行词。当关系代词作定语从句的主语时,其后的谓语动词的人称和数取决于先行词的人称和数。

      二、定语从句的结构

      定语从句一般位于先行词的后面,定语从句由关系代词who, whom, whose, that, which,that, as和关系副词when, where, why等引导。

      (一)关系代词引导的定语从句

      关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词,并在句中充当主语、宾语、定语等成分。关系代词在定语从句中做主语时,从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。

      (1)who, whom, that

      这些词代替的先行词是人的名词或代词,在从句中做主语和宾语。例如:

      ·Is he the manwho/that wants to see you?

      他就是你想见的人吗?(who/that在从句中做主语)

      ·He is the manwhom/ that I saw yesterday.

      他就是我昨天见的那个人。(whom/that在从句中做宾语)

      (2)whose用作关系词表示所属格,也可看作是关系形容词,因为它后面必须接一个名词连用。不能单独使用。例如:

      ·They rushed over to help the manwhose car had broken down.

      那人车坏了,大家都跑过去帮忙。

      (3)which, that所代替的先行词是事物的名词或代词,在从句中可做主语、宾语等。作宾语时常可省略。例如:

      ·A prosperitywhich / that had never been seen beforeappears in the countryside.

      农村出现了前所未有的繁荣。(which / that在句中作宾语)

      (二)关系副词引导的定语从句

      关系副词可代替的先行词是时间、地点或理由的名词,在从句中作状语。

      (1)关系副词when, where, why的含义相当于“介词+ which”结构,因此常常和“介词+ which”结构交替使用。例如:

      ·There are occasionswhen(on which)one must yield.

      任何人都有不得不屈服的时候。

      ·Beijing is the placewhere(in which)I was born.

      北京是我的出生地。

      ·Is this the reasonwhy(for which)he refused our offer?

      这就是他拒绝我们帮助他的理由吗?

      (2)that代替关系副词,可以用于表示时间、地点、方式、理由的名词后取代when, where, why和“介词+ which”引导的定语从句,在口语中that常被省略。例如:

      ·His father died the year(that / when / in which)he was born.

      他父亲在他出生那年逝世了。

      ·He is unlikely to find the place(that / where / in which)he lived forty years ago.

      他不大可能找到他四十年前居住过的地方。

      (三)限制性和非限制性定语从句

      (1)定语从句有限制性和非限制性两种。限制性定语从句是先行词不可缺少的部分,去掉它主句意思往往不明确;非限制性定语从句是先行词的附加说明,去掉了也不会影响主句的意思,它与主句之间通常用逗号分开。例如:

      ·This is the housewhich we bought last month.

      这是我们上个月买的那幢房子。(限制性)

      ·The house,which we bought last month, is very nice.

      这幢房子很漂亮,是我们上个月买的。(非限制性)

      (2)当先行词是专有名词或物主代词和指示代词所修饰时,其后的定语从句通常是非限制性的。例如:

      ·Charles Smith,who was my former teacher, retired last year.

      查理·史密斯去年退休了,他曾经是我的老师。

      ·My house,which I bought last year, has got a lovely garden.

      我去年买的那幢房子带着个漂亮的花园。

      ·This novel,which I have read three times, is very touching.

      这本小说很动人,我已经读了三遍。

      (3)非限制性定语从句还能将整个主句作为先行词,对其进行修饰,这时从句谓语动词要用第三人称单数。例如:

      ·He seems not to have grasped what I meant,which greatly upsets me.

      他似乎没抓住我的意思,这使我心烦。

      ·Liquid water changes to vapor,which is called evaporation.

      液态水变为蒸汽,这就叫做蒸发。

      说明:关系代词that和关系副词why不能引导非限制性定语从句。

      (四)介词+关系词

      (1)介词后面的关系词不能省略。

      (2)that前不能有介词。

      (3)某些在从句中充当时间,地点或原因状语的“介词+关系词”结构可以同关系副词when和where互换。例如:

      ·This is the housein which I lived two years ago.

      ↓

      这是我两年前住过的房子。

      ↑

      ·This is the housewhere I lived two years ago.

      ·Do you remember the dayon which you joined our club?

      ↓

      还记得你加入我们俱乐部的那一天吗?

      ↑

      ·Do you remember the daywhen you joined our club?

      (五)as, which引导的非限定性定语从句

      由as, which引导的非限定性定语从句,as和which可代整个主句,相当于and this或and that。As一般放在句首,which在句中。例如:

      ·As we know, smoking is harmful to one"s health.

      如我们所知,吸烟有害健康。

      ·The sun heats the earth,which is very important to us.

      太阳使地球暖起来,这对我们人类很重要。

      【特别提示】as和which在引导非限制性定语从句时,这两个关系代词都指主句所表达的整个意思,且在定语从句中都可以做主语和宾语。但不同之处主要有两点:

      a)as引导的定语从句可置于句首,而which不可。

      b)as代表前面的整个主句并在从句中做主语时,从句中的谓语必须是系动词;若为行为动词,则从句中的关系代词只能用which.。

    考研英语有哪些语法的复习要点2

      一、定义

      一个名词或代词后面有时跟一个名词或起名词作用的成分,对前者进一步说明,叫做同位语。在某些抽象名词后可以用that, whether, when等引导的从句作同位语,称为同位语从句。这些名词有:

      agreement一致意见assumption假定awareness意识

      belief看法conclusion结论conviction深信

      decision决定delusion错觉determination决心

      discovery发现doubt怀疑dream梦想

      evidence证据explanation解释fact事实

      feeling感觉guarantee保证guess猜测

      hope希望idea观点knowledge认识

      likelihood可能性message信息mind想法

      news消息notion观念objection反对

      opinion观点possibility可能性prediction预测

      probability可能性problem问题proof证据

      proposal建议proposition论点、主张question问题

      realization认识rumor传闻sign迹象

      truth事实theory理论thought想法

      二、结构

      (一)由that引导

      ·I have no doubtthat he will overcome all this difficulties.

      他会克服一切困难,对此我并不感到怀疑。

      【特别提示】:同位语从句引导词that不可省略。

      (二)由whether引导

      ·The questionwhether we need more time to do the workhas not been decided.

      我们是否需要更多时间来做这项工作,这个问题还未决定。

      (三)由其他词引导的同位语从句

      ·I have not made up my mindwhat elective subjects I am to take next term.

      我还没有决定好下学期上哪些选修课。

      ·When you are about halfway through the story, try to make a guesshow the plot will develop.

      当你把故事读到一半时,猜测一下情节将如何发展。

      ·I haveno idea when I will be back from Shanghai.

      我不知道我什么时候从上海回来。

      (四)同位语从句与被修饰名词的分割

      有时,为了保持句式的*衡,将同谓语从句与被修饰的名词分割,其间出现其他成分。

      ·Concernswere raisedthat witnesses might be encouraged to exaggerate their stories in court to ensure guilty verdicts.

      人们日益担心,证人可能会因此而受到鼓励,在法庭上夸大事实以保证陪审团对被告做出有罪的判决。(这里先行词concerns与that同位语从句被谓语were raised隔开。)

      三、翻译方法

      同位语从句有以下五种翻译方法:

      ①可以直接翻译在所修饰词后面。

      ②放在所修饰的名词前面,充当定语。

      ③译成独立句子:先翻译主句,然后用“就是……”或者“即……”引导出同位语从句,或者把同位语从句译成独立的句子,由冒号或破折号引出。

      ④用代词指代:先把同位语从句中的内容翻译出来,在后面用“这”或“那”等代词复指它,参加句子主体的构成。

      ⑤译成宾语:把同位语从句修饰的名词转译成动词,而把同位语从句译成宾语。

      【真题例句】

      What is harder to establish is whether the productivity revolution that businessmen assume they are presiding over is for real.

      【解析】

      句子可拆分为:What is harder to establish is //whether the productivity revolution //that businessmen assume //they are presiding over// is for real.

      主句为What is harder to establish is whether the productivity revolution is for real。主句包含两个从句成分:从句what is harder to establish做主语;whether the productivity revolution is for real作表语;that they are presiding over为定语从句修饰the productivity revolution;此定语从句中businessmen assume为主谓结构的插入语。以what, whatever, whoever, whether, when, where, how, why等词引导的主语从句及表语从句在翻译的时候,一般可以按照英语原文顺序来翻译。

      【参考译文】难以确定的是,商界人士认为他们所主导的生产力革命是否真的存在。


    考研数学冲刺定积分有哪些复习要点(扩展6)

    ——考研数学强化阶段有哪些复习方法

    考研数学强化阶段有哪些复习方法1

      数学复习大概分六个阶段。

      第一阶段:在刚开始看书时,因为数学是大一学的,那时还是比较认真的,所以数学学的“相对”的好,而线代和概率一般在大二学,那时学习的热情几乎没有,以过关为目的,没认真的学习,所以掌握的都不是很好,在数学复习的刚开始,你感觉高数相对于线代和概率要容易的许多,也比较喜欢数学,看到线代和概率头都有点晕,更不想做了。这个阶段很正常,放好心态,继续努力,可以先啃课本,课本上的定理都背熟了,都自己推理的熟了,也就不是很难了,第一阶段是在考研复习前2月会有的心态。这两个月好好调整好心态,不要感觉学习数学像是在炼狱一般,那样你就郁闷了,最好是这样想,你不会大家都一样,其实对大多数人是一样的呢,所以所有的朋友门放*心态喽。考研 教育|网

      第二阶段:在第一轮数学复习过后(复习全书看过一遍后),此时你已经掌握了许多解题的方法,但这时,你喜欢的仍是高数题目,害怕线代和概率,因为你看是看懂了,却没有思路自己做,或许多的定理知道,但做题时想不起来,最坏的情况是看到线代和概率头范涨,很想不看了去打游戏。这时后,你就不可以在做题目了,因为线代概率是很有规律的,可以说是比较死的几类题型。你当前的任务是把线代和概率的课本上的定理熟记,然后还要知道原理的推导。把线代和概率的书看透了(书上的例题和定理和定理的证明),那么你第二阶段也快过去了,恭喜你,你数学复习到了第三阶段。

      第三阶段:感觉高数的题目有的是没思路的,而线代和概率已经不是原来那样的难了,也相对的容易起来,这时拿到题目的感觉是会了,但做不出来,就是要把课本放在旁边,看到定理解答,此时你拿到题目知道了怎么下手,就是还有的定理不是很熟悉,最郁闷的是,你刚把线代和概率的课本看完了,感觉你什么都懂了,什么都会了,拿到题目,你却又忘记了书上的很多定理,这种情况就好好复习,好好背诵并推理定理,熟能生巧嘛。第三阶段最大的特点是:高数,线代,概率绝大多数的题目都会了,还有一小点不是很熟悉,总体感觉良好,此时你做真题大概可以考到100——110,恭喜你,第三阶段就过去了,第四阶段来了。

      第四阶段:随着复习的继续,你对线代和概率的手感越来越好(就是多练习),最后已经感觉到线代和概率的题目很死了,没有什么技术含量,看到题目马上就有了大概的解题思路,而高数有证明题,不等式的证明,应用题却有时不好把握,现在对概率和线代十分的喜欢,对高数却有点害怕,害怕有你不会的题型,这个阶段是在第二轮复习结束的情况下会有的,此时你对考研数学有底了,不是十分的害怕,此时你要去考试能考110——130之间,此时你也要努力进入第五阶段。

      第五阶段:这个阶段,你已经把数学的薄弱点强化了,对所有的题目都知道了大概的思路和方法,可以稍微想想考的是什么,有什么样的陷阱,方法怎么做最快,最方便。此时你拿到试卷的感觉是,所有的题目我都会了(大概的思路是对的),接下来就是考计算量的。此阶段你除了继续强化你的弱点外,还要做大量的练习训练自己的计算量。此阶段你心里很舒服了,看到数学可以笑这面对了,数学可以说是比较容易的了,在考研里,数学的地位你已经掌握了,接下来的重点不在是数学了,因为第3轮数学复习结束,时间也到了11月12月了,此时的重点已经是专业课和政治了,但注意好了,每天数学都要做,手感也很重要的,建议此阶段数学要保证每天4小时,因为数学要生手了,你会没有信心的,此时也是考研李的瓶颈阶段,要*静的渡过去。此时你要参加考试可以考:120——140之间了,不要放下数学呢。

      终极阶段:对于做了大量练习,和数学模拟试题的同学,此时对数学的感觉是,拿到一张卷子,不用思考了,拿到题目就知道证明做,也就是很多达人说的“做数学不是脑力劳动,而是体力劳动”这样的"人是可以考140+的,数学达人多的是。你要达到这个境界时,你就是数学达人了。

      天道酬勤,虽然很多辅导老师都会指出拒绝题海战术,对于数学,我们不得不承认,只用通过大量做题、反复总结才能找对做题的“感觉”。希望同学们在强化阶段戒骄戒躁,不要急于求成,只要坚持不懈,会有成功的那天!

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